精準把握少先隊活動分類

顧岫蔭

張先翱對少先隊活動研究的認真、細致和科學的精神及其科研成果，是全隊彌足珍貴的精神財富與物質財富。

張先翱教授是中國少先隊工作學會少先隊活動專業(yè)委員會上一屆主任，他對少先隊活動輔導的研究，對少先隊活動特點的研究，很多提法都首開先河，尤其是他對少先隊活動分類的精準把握，從科研的角度，給我們以很大啟發(fā)。

2009年，為了向少先隊建隊60周年獻禮，江蘇省少工委編輯出版了《精彩紅領巾一一江蘇少先隊特色品牌活動集萃》，我擔任這本書的責任主編，約請張教授寫序。在序里，他再次明確提出“少先隊活動由組織管理活動、陣地教育活動和主題隊日活動三部分組成，它們三足鼎立支撐著少先隊教育的大廈”的少先隊活動分類，指出這本書的活動經驗屬于后兩類的活動，并以陣地教育活動為主。

他對選入書中的48個少先隊活動作了詳盡的分類：“樹人堂前學起步”、“情暖夕陽愛心接力”屬于思想道德教育，“渡江第一船中隊”、“秦邦憲中隊”等屬于革命傳統(tǒng)教育，“紅領巾小書房”、“吳文化少年科學院”等屬于文化活動，“西園印社”、“春蕾戲曲藝術團”等屬于藝術活動，還有關于科學技術活動和勞動、社會實踐等類別的活動。

不僅如此，他還指出了這些特色活動都有一些共同特點：1.有組織機構：發(fā)揮少先隊員的主體作用的自主自動的組織機構、民主選舉領導人、工作任務的分工。2.有管理的制度：組織管理、活動管理、課題管理以及評選表彰制度等。3.有陣地依托在校內設立院、所、館、校，有活動室、展覽室；在校外則依托相關固定的活動基地。4.有特色活動圍繞項目開展特色鮮明的系列活動，活動具有系列性、生成性和創(chuàng)造性，注重精品打造。5.有校內外輔導員的指導和幫助，尤其是利用了校外的各行專家、企業(yè)技師、部隊官兵、名人后代和家長資源。6.有顯著的成效：廣大少年兒童受到實實在在的教育和鍛煉，與品牌活動項目有關的論文、研究報告、工作和活動經驗在多種報刊發(fā)表，有的項目還公開出版了專集。

張先翱教授對48個活動的分類之精準，所歸納提煉的六大特點之確切，讓我們感受到了他對少先隊活動研究的慧眼和造詣，感受到了他做學問的嚴謹細致。