我國田徑運動員運動成績影響因素淺析

劉青

【摘要】本文通過調查問卷的數據統計分析，運動員成績的提高除了受到客觀因素的影響，教練及運動員自身因素直接影響運動成績的提高。針對運動員在激烈的賽場競爭中如何創造出優異的運動成績，不僅僅是對扎實刻苦訓練成果的檢驗，更是檢驗運動員自身條件對于運動成績的影響。本文結合我國關于對運動員成績的研究以及現狀分析，根據運動員自身條件的不同為運動員量審定制合理有效的訓練手段，有助于運動員取得優異的運動成績。

【關鍵詞】運動員 教練員 運動成績

我國在運動訓練中，運動成績的提高主要來自兩方面影響：一是動員員自身差異，二是教練執教的基本能力[8]。運動員成績的取得，意味著教練在體育事業上的成功；教練與運動員長期相處以及與運動員溝通交流，增加了教練執教經驗的積累為科學訓練奠定了基礎。在運動員不同的年齡階段，依據不同特點進行施教，有利于運動成績提高。

“體教結合[2]” 為更好培養運動員提供了有利的保障，成為大多數高校采取的科學有效的措施，。對于運動員自身而言，要想取得優異成績，必須在每天的訓練時間和每周的訓練次數上要有保證，更要確保訓練質量；每天不少于三小時，每周不少于六天，田徑運動員要想達到最佳成績至少需要八到九年的訓練時間[7]。焦明龍在《試述運動員成績的因素》中提到優秀運動員需要十年左右時間[4]男生和女生在訓練成績達到最佳時的年齡相比，短距離女生達到最高會更早一些，一般在23歲到26歲 [7]，男生則在25歲到26歲，當然也不排除先天條件好的運動員更早達到個人最佳。

運動訓練專家普拉托諾夫[3]在田徑運動員的運動成績與年齡的研究中表明：運動員成績的取得到最佳到保持高水平的年齡不同。運動員初創佳績的年齡田賽男子在19至20歲，女子在17至23；徑賽男子在20至25歲。成績達到最佳時的年齡田賽男子在23至26歲，女子在20至26歲；徑賽男子在22至30歲。持續高水平的年齡田賽男子在27至35歲，女子在25至28；徑賽男子在25至28，女子在23至26歲。

借鑒前人分析得出的結果，運動員在不同的訓練年限和不同的年齡期間所表現出來的運動成績水平不同。以此為依據，由此可見對影響運動員人口特征與運動成績的關系，提出了以下模型：如圖：

運動員：

人口特征

運動員業績

人口特征對運動員業績影響描述

學歷 訓練年限 年齡 N 極小值 極大值

大專

及以下

有效N=20 5年以下 20歲以下 業績水平 12 2 3

有效的 N 12

6-10年 20歲以下 業績水平 3 3 3

有效的 N 3

21-25歲 業績水平 4 2 3

有效的 N 4

11-15年 26歲及以上 業績水平 1 4 4

有效的 N 1

本科

有效N=118 5年以下 20歲以下 業績水平 9 2 3

有效的 N 9

21-25歲 業績水平 12 2 4

有效的 N 12

6-10年 20歲以下 業績水平 7 2 5

有效的 N 7 1

21-25歲 業績水平 88 2 5

有效的 N 88 4

26歲及以上 業績水平 1 4 4

有效的 N 1

11-15年 20歲以下 業績水平 1 2 2

有效的 N 1

21-25歲 業績水平 3 3 5

有效的 N 3

26歲及以上 業績水平 2 3 4

有效的 N 2

碩士

有效N=5 6-10年 21-25歲 業績水平 3 3 4

有效的 N 3

26歲及以上 業績水平 1 4 4

有效的 N 1

11-15年 21-25歲 業績水平 1 3 3

有效的 N 1

業績水平：1國家三級 2國家二級 3國家一級 4國家健將級 5國際健將級

根據樣本量中信息描述的結果表明：運動員年齡、訓練年限和受教育程度對運動員業績的影響表現在：年齡在26歲以上、學歷只有大專或以下學歷，需要11至15年達到的國家健將級水平，本科學歷21至25歲需要不到5年的時間就能夠達到；碩士學歷年齡在21至25歲需要6至10就能夠達到。

運動員人口特征對業績的影響，主要表現在運動員年齡、受教育程度和運動員訓練年限的長短。具體的情況如下：⑴在年齡方面21～25歲及26～28歲的動員業績水平較高，達到最高業績水平的年齡在21～25歲。⑵在受教育程度方面，本科及碩士學歷運動員業績水平明顯高于大專及以下學歷，說明受過高等教育的運動員接觸到的知識更豐富，對于訓練比賽中遇見的一些技巧性動作更容易靈活掌控，對于教練安排的訓練計劃能夠更好的完成的，業績水平自然要優于較低學歷的運動員。 ⑶訓練年限方面，年限較長業績水平明顯好于訓練年限較短的運動員。由于我國田徑運動員的平均訓練壽命不長，也局限于樣

本量得采集，才采集到的運動員樣本中最高的訓練年限是13年，業績水平同樣也是最高的，一般達到最高業績水平的年齡在6～13這個訓練年限區間內。

本論文主要是針對我國田徑運動員人口特征對成績的影響，通過問卷調查分析法進行了相對詳細的分析。后續將對運動員成績影響的其他因素進行研究分析，尤其是教練在訓練中主導地位的體現，以及運動員在比賽訓練中如何進行自我調整，保證訓練比賽中良好競技狀態的發揮。

【參考文獻】

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