張敏
長(zhǎng)這么大了,我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人:那張因惱怒而漲紫的面孔,那雙枯朽、了無(wú)生氣的老手。我看到這些,心,一下子被揪住了……
在我上學(xué)的必經(jīng)之路上有一位修自行車(chē)的老人,大家都叫他“歪老頭”。其實(shí)我也不是太清楚他為何有這樣的綽號(hào),但若要仔細(xì)觀察,也不難發(fā)現(xiàn):在他蒼老的面頰下,那雙干裂發(fā)紫的嘴,明顯與其他器官不協(xié)調(diào)。因?yàn)樽焓峭岬模哪樢蚕袷浅尸F(xiàn)出駭人的“兩極分
化”,一側(cè)臉被嘴扯
得皺紋略少些,而另
一側(cè)則密密地布滿皺
紋,講話時(shí)也因嘴歪
的影響,含糊不清。我對(duì)這個(gè)“歪老頭”沒(méi)什么好感,也幾乎沒(méi)有在那修過(guò)車(chē),連借氣筒打氣也是少之又少。
有時(shí)我們生活中常常會(huì)發(fā)生一些意料不到的事,這不,也輪到我身上了。那天早晨,我那可惡的車(chē)胎竟然“自爆”了。無(wú)奈,只好把自行車(chē)推到“歪老頭”的車(chē)攤前,不情愿又很無(wú)奈地直視他揚(yáng)起的臉。他沒(méi)有說(shuō)什么,將手從黑色的大衣口袋里抽出來(lái),使勁搓了兩下,接著麻利地開(kāi)始了他的工作。我站在一旁,拼命地搓手,對(duì)著手哈氣,冬天的早晨真是冷!我偏過(guò)頭,注意到了那雙拿著扳手、凍得紫黑的手,那些經(jīng)歷風(fēng)霜的紋理在他的手上縱橫開(kāi)去,深深地口子被黑色的異物填滿,讓人看了不禁有一種觸目驚心的感覺(jué)。
這老人修車(chē)很仔細(xì),過(guò)了好一會(huì)兒,他才緩緩地站起來(lái),揉揉自己的膝蓋,然后揮手示意車(chē)子修好了,可能是因?yàn)樗f(shuō)話含糊,所以習(xí)慣用手勢(shì)代替語(yǔ)言吧。我趕忙掏衣兜去找錢(qián),翻遍了幾個(gè)口袋才找到了兩三個(gè)硬幣,因?yàn)橐郧昂苌傩捃?chē)子,也不清楚要給他多少錢(qián)。不過(guò)看他剛才忙活成那樣,這幾個(gè)錢(qián)應(yīng)該解決不了問(wèn)題。他見(jiàn)我掏錢(qián),手揮動(dòng)的幅度更大,嘴里含糊地說(shuō)著什么,我也沒(méi)有聽(tīng)清楚,以為他嫌少,又從書(shū)包里找出一張十元的,一并塞給了他。沒(méi)想到他激動(dòng)地把錢(qián)推了回來(lái),臉變得又紅又紫。我的眼神再一次被聚集在他那干枯的雙手上,錢(qián)被他推回來(lái)的瞬間我碰觸到了他的手,那是一雙怎樣的手啊!沒(méi)有溫度、沒(méi)有血色,仿佛只是個(gè)工具,一個(gè)用來(lái)為別人付出的工具。那是一雙我長(zhǎng)這么大,第一次感覺(jué)不到柔軟的手,我的內(nèi)心波濤洶涌……
最終,他只收了一個(gè)硬幣,從他含糊的言語(yǔ)中我隱約聽(tīng)到:“這姑娘……我這么早出攤不是為賺錢(qián)……快上學(xué)去吧……要好好學(xué)習(xí)啊……”我眼角有濕潤(rùn)的感覺(jué),好像要結(jié)冰了。從那以后,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他的車(chē)攤,總會(huì)向他微笑、點(diǎn)頭,因?yàn)樵谖业男睦铮呛难哉Z(yǔ)已化成動(dòng)聽(tīng)的音符,干枯的雙手同時(shí)也折射出他美好的心靈。這樣一個(gè)平凡無(wú)奇的老人,用他的行動(dòng)向我詮釋了什么是不平凡。
(指導(dǎo)教師:牛 ?銳)