娜子姐姐信箱

娜子姐姐：

您好！我是一個(gè)活潑可愛的女孩，性格開朗，您就叫我鈴鐺小妹吧。自從上初中以后。有個(gè)問題我一直都沒有弄清楚，那就是我其他科目的成績都還不錯(cuò)，可是數(shù)學(xué)成績一直不好。我也曾想過。是上課沒有好好聽講嗎？是老師布置的作業(yè)沒有認(rèn)真完成嗎？結(jié)果都不是。我每次上數(shù)學(xué)課。感覺一聽就會，可是一考試，數(shù)學(xué)成績總是很不理想。到現(xiàn)在我還是沒有搞清楚原因。娜子姐姐，您能幫幫我嗎？

鈴鐺小妹

鈴鐺小妹：

你好！在娜子姐姐收到的來信中，有很多同學(xué)提到跟你類似的情況，找不到自己數(shù)學(xué)成績不好的原因，很苦惱。娜子姐姐注意到你信中說每次上數(shù)學(xué)課，感覺一聽就會，不知道你對于“會”的理解是什么。咱們不妨舉個(gè)例子，有理數(shù)的減法法則是：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。這一聽就明白了，老師講了個(gè)例題，感覺也很簡單。可是，真正在進(jìn)行有理數(shù)混合運(yùn)算的時(shí)候。你是否能保證每次都不出錯(cuò)呢？類似這些概念和法則從表面上看都很簡單，但你要嘗試一字一句去體會，并認(rèn)真思考針對某個(gè)概念或法則可能出現(xiàn)的題目。可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，這就是把課本從薄學(xué)到厚。在學(xué)習(xí)完一節(jié)或一章后，你不妨回過頭來總結(jié)。看看這部分知識中哪些是薄弱環(huán)節(jié)，哪些是易錯(cuò)點(diǎn)。另外，再解一些涉及多個(gè)知識點(diǎn)的綜合題目。總之。你要爭取在腦海中形成這一節(jié)或這一章的框架圖，力爭做到看見一個(gè)題目，就能想到運(yùn)用哪些知識點(diǎn)去解決它。這樣即使遇到特別難的題目。你也不至于被嚇倒，甚至能夠做到在讀題的時(shí)候。根據(jù)條件就可以猜想到要求什么。當(dāng)然，這是一個(gè)慢慢積累的過程，等你真正找到適合自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)，相信你會喜歡上數(shù)學(xué)，也能學(xué)好數(shù)學(xué)。娜子姐姐期待著你能結(jié)合自己的實(shí)際情況找到學(xué)好數(shù)學(xué)的方法，加油吧！

娜子姐姐

責(zé)任編輯：尹娜