不許你再當(dāng)班長

張燕

女兒舟舟

一

女兒舟舟三年級了。

一天，女兒一回家就告訴了我們一件事：今天，她們班重新選班干部了。

看著女兒的嘴角有掩飾不住的笑意，我說：“你不會是升為班長了吧？”女兒得意又鄭重地點了點頭，接著補(bǔ)充道：“原來的班長不干了。”

一年級時，女兒是副班長，對于這個職位，我們沒太在意，以為那不過是個形同虛設(shè)的名稱罷了。再說了，女兒在班上是小齡的，很多孩子都比她大，能管誰呀？

誰料兩年來女兒卻干得勁頭十足，唯一耿耿于懷的是副職。不僅如此，我從她的言談中，也總能感覺到她和班長之間彌漫著一股硝煙，她常常說：“哼，她最喜歡打小報告。”或是“哎呀，她今天只考了……”

現(xiàn)在，女兒終于當(dāng)上了正的，她內(nèi)心里的歡喜和得意可想而知。

自從女兒扶正以后，我發(fā)現(xiàn)，她走起路來小胸脯挺得更直了，一條馬尾辮一甩一甩的，腳下更是虎虎生風(fēng)，好個精氣神十足的小姑娘！

每天，女兒除了向我匯報學(xué)習(xí)上的一些事，講得最多的就是她和一幫班干部的班級管理了。曾經(jīng)我問過她：“聽說你很能管住同學(xué)，能透露一點訣竅給我嗎？”女兒微微一笑，說：“四個字：殺雞嚇猴。”

女兒言簡意賅，擲地有聲，倒令我吸口涼氣。如此鋒芒畢露，未必是好事，我內(nèi)心喜憂參半。

為了讓女兒當(dāng)好這個班長，我經(jīng)常為她出謀劃策。譬如說，女兒一開始是鐵面無私的，不管誰違反班級紀(jì)律，不問任何原因，一律都揪出來。為此，我常常告誡她：“處理事情不能太古板，要考慮實際情況，要注意同學(xué)之間的友誼。”女兒是聰明的，這方面的悟性很高。

有一次，她跟我講：“今天，我們班的一個同學(xué)下課時吃東西，盡管他偷偷地避著我，躲在角落里，但我還是看見了。”

我聽了，很替那個同學(xué)擔(dān)心，連忙問：“你沒匯報老師吧？”

女兒微笑著搖搖頭說：“媽媽，我沒那么無情。我看他有點慌張的模樣，就故意轉(zhuǎn)過身不看他了。后來，等他吃完了，要進(jìn)教室的時候，我悄悄地對他說了一聲：以后可不能帶吃的了。”

好一個軟中帶硬，做媽媽的不得不佩服！

二

一天，女兒說：“媽媽，今天同桌送給了我好幾塊橡皮。”“為什么送你？”我問。呵呵，女兒抑制不住地笑了，“同桌說，他送我橡皮，是希望我以后不要管他。”“是嗎？”我一聽吃驚不小，“那你是怎么辦的？”“我嘛，當(dāng)然是全還給他了。他做得不好的地方，我依然要管。”“做得對，你可不能因公徇私。”女兒頻頻點頭，一臉清正的模樣。但事實上，我察覺到情況還是有點異樣。因為，自從聽她這么一說，我開始留心女兒的書包，還真發(fā)現(xiàn)她的書包里經(jīng)常有一些不是我買的小東西，例如橡皮、花邊信紙、小卡片……

這可不太好。

另外，讓我有些擔(dān)憂的是，舟舟回家來總是告訴我說，某某同學(xué)幫助她拾球了，某某同學(xué)主動幫她當(dāng)值日生掃地了……總之，聽上去，自從她當(dāng)了班長后，真有點呼風(fēng)喚雨之感，我從舟舟得意的口吻中分明感到她的虛榮心在日漸膨脹。

我想跟她好好談一次，但看到她如此神氣活現(xiàn)的模樣，我明白，現(xiàn)在還不是最佳的教育契機(jī)，說了也是白說。

還是等一等吧。

原來舟舟是副班長的時候，有很多事是不做的，現(xiàn)在是班長，就全然不同了，既要統(tǒng)籌管理，又要分工合作。有時班主任不在，她就得臨時上前組織紀(jì)律。估計會影響她的學(xué)習(xí)。

果不出所料，女兒顧此失彼了，那次語文卷子發(fā)下來時，只有八十多分，很多不該錯的都錯了。頓時，舟舟如一只泄了氣的氣球，全然沒有了往日的神采。

緊接著的幾次考試，分?jǐn)?shù)都平平。

嘿嘿，我終于等來了教育的最佳契機(jī)。

于是，我面無表情地對舟舟說：“你明天到學(xué)校跟老師講，班長不當(dāng)了。”

我知道，對于舟舟，撤職之痛遠(yuǎn)勝于分?jǐn)?shù)之痛。

“聽到?jīng)]有，自己去老師那兒辭職！”

舟舟低著頭不作聲。

秒針滴答滴答地走著，不緊不慢，空氣中彌漫著壓抑又略帶憂傷的味道。接著，我又緩緩說道：“好，你不說，我去說。明天我將告訴老師和同學(xué)們，你因太驕傲，學(xué)習(xí)又不好，故自動離職。到時，60雙眼睛將齊刷刷地看著你，有的替你惋惜，有的暗自高興……”

舟舟扛不住，終于哭了。眼淚嘩嘩地傾瀉而出！

“媽媽，我知道以后怎么做了。”她睜著淚眼說道。

接著我跟她有了一次長談，針對她這一段時間以來的一些事，我們一件件進(jìn)行了分析和討論……

后來我又私下里跟老師進(jìn)行了溝通，老師也找她談了一次話。

再后來，舟舟沉穩(wěn)了許多，學(xué)習(xí)更努力了……

女兒繼續(xù)當(dāng)著班長，有歡笑也有淚水。到底該怎樣當(dāng)班長，我想孩子們的世界自有他們的一套。我只是讓她明白一個原則，在幫助老師管理好班級的同時，一定要先管好自己，既要有主人翁的精神，有責(zé)任感，也不能滋長驕傲之心，得意之情，否則，管得再好也是徒勞。

其實無論當(dāng)什么，我們要的只是女兒能擁有一顆真善美的心！

編輯 朱璐 zhulu83@126.com