如何破解“錢學(xué)森之問”

錢學(xué)森先生是我國著名的空氣動力學(xué)大師，是資深的兩院院士和兩彈一星功勛科學(xué)家。他對中國科學(xué)技術(shù)與國防建設(shè)的貢獻(xiàn)，無人望其項背，是名副其實(shí)的中國“航天之父”和“火箭之王”。他博學(xué)多識，除了在航天科學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)以外，在系統(tǒng)科學(xué)、控制論、思維科學(xué)、科學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域亦有重要建樹。先生早年留學(xué)美國加州理工學(xué)院，師從20世紀(jì)空氣動力學(xué)大師馮·卡門，得益于那里自由、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和研究，從自己成功的經(jīng)歷，深切感知創(chuàng)造教育的重要。因此，他一直倡導(dǎo)創(chuàng)造教育，其代表性的教育思想集中反映在《集大成得智慧——錢學(xué)森談教育》和《錢學(xué)森創(chuàng)新教育的偉大實(shí)踐》兩本書中。到了晚年，先生最牽掛的還是教育，94歲時，在與溫家寶總理的一次談話中，他提出了一個被稱為“錢學(xué)森之問”的振聾發(fā)聵的建言。遺憾的是，這個問題提出已經(jīng)整整10年，迄今依然沒有得到破解。

什么是“錢學(xué)森之問”

2005年7月29日，溫家寶總理來到解放軍總醫(yī)院康復(fù)樓，探視已94歲的錢學(xué)森，目的是征求先生對國家制定十一五科技發(fā)展規(guī)劃的意見，包括重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵技術(shù)和重大項目等。談完對科技規(guī)劃的意見后，錢學(xué)森先生說：“我要補(bǔ)充一個教育問題，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才問題。一個有創(chuàng)新能力的人，不但要有科學(xué)知識，還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)，沒有這些是不行的。”“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)新人才的模式去辦學(xué)，沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西，老是冒不出杰出人才?！?br>