借力京津冀協同發展 提升區域黨員教育培訓工作水平

劉小芄

當前，推進京津冀協同發展已上升為國家戰略。京津冀黨員教育工作應抓住這個難得的歷史機遇，探索建立資源共享、平臺互通、工作聯動的合作機制，實現優勢互補、協同共進，努力提升區域黨員教育培訓工作水平。

探索建立黨員教育資源開放共享機制。首先要實現教育培訓教材的共享。定期組織開展京津冀三地黨員教育課件觀摩交流活動，發現優秀課件、共享精品課件。定向開發重要影視教材，三地共同投入、聯合拍攝、協同制作，做大做強、做出精品，力爭將京津冀三地打造成黨員教育教材投入效應最大、精品課件最多、交流使用最活躍的區域。還要實現教育培訓平臺陣地的共享。結合遠程教育轉型升級，三地統一技術標準，建立互聯互通、無縫對接的遠程教育平臺。充分挖掘三地特色，選樹一批立得住、叫得響、有實效的黨員教育培訓基地，實現共享共用。教育培訓師資也要共享。探索建立開放式黨員教育培訓師資庫，選聘三地黨校干校和大中專院校教師、領導干部、基層黨組織書記、先進模范人物等擔任專兼職教師，做到共選共用。

探索建立黨員教育工作溝通協調機制。探索建立京津冀黨員教育工作聯席會議制度，定期研究黨員教育培訓工作協同發展規劃、年度計劃，研究解決新情況、新問題，推進三地黨員教育培訓工作融合對接。要圍繞一些熱點難點問題組織召開工作經驗交流會、專家研討會等，相互學習借鑒黨員教育培訓工作的好經驗好做法，探討加強黨員教育培訓工作的新思路新舉措。要加大三地基層黨組織和黨員之間的學習交流力度，通過搭建定期互訪、掛職頂崗等平臺，促進基層黨組織和黨員資源共享、信息互通。要充分利用三地優質教育培訓資源，采取異地辦班等方式，定期舉辦各類黨員教育示范培訓班，取長補短、相互促進。

探索構建流出地和流入地黨組織密切配合、有機銜接、接續培養的流動黨員雙向教育培訓機制。將流動黨員教育培訓分別納入京津冀三地各自黨員教育培訓體系，在集中培訓、網絡學習、經費保障等方面與本地黨員同管理、同保證。強化新媒體運用，建立流動黨員“網上黨支部”，開辟流動黨員論壇、流動黨員博客、流動黨員微博等板塊，建立實名制大型網絡社區，為流動黨員開辟網絡空間，組織引導他們發表意見、交流思想。要不斷拓展黨員教育服務功能，通過微信平臺，定期向流動黨員發送招聘信息、法律知識和實用技術等，提供人性化的服務；每逢重大節日，及時發送關懷慰問信息，把溫暖傳遞給流動黨員，把黨員緊緊團結在黨組織身邊。