孫姣

特油公司作為遼河油田公司的主力生產單位,已連續14年實現百萬噸穩產,為油田公司“千萬噸穩產”的目標作出了突出貢獻。但是隨著開發的不斷深入,區塊采出程度高、儲采嚴重失衡、產能建設接替持續不足、老井吞吐效果日益變差、方式轉換增量貢獻逐漸降低等問題日益凸顯,公司穩產的壓力、技術攻關的難度日益加大。特別是2015年,公司面臨著國際油價持續走低、生產經營已經到了零利潤邊緣的嚴峻形勢,要抓住超稠油百萬噸規模生產的主動權,在超稠油客觀開發規律的面前,就必須要依靠科技創新,依靠人才的力量去實現企業的新發展、新進步;就必須要培養一批懂開發、懂生產、懂技術的人才去攻核心、克難題、探新路、尋新策。作為特油公司的核心技術部門,工藝所在肩負攻關超稠油開采技術的同時,更肩負著培養人才的重任。
加強學習 堅定理想信念
工藝所現有員工51名,其中35歲以下的青年員工36人,占全員的70%。其中碩士4人、本科生31人、大專生1人,是一支高學歷、高素質的青年團隊。他們承擔著工藝所完成科技攻關、措施增油、自動化建設與維修等重要任務,是特油公司科研創新、技術創新的主力軍。在工作與生活中青年員工呈現出朝氣蓬勃,思想觀念更新快的特點。他們密切關注企業的發展,有追求、有抱負,對事業發展有良好的規劃,希望得到企業重視,渴望獲得更廣闊的舞臺,急于做出成績證明自己。但與此同時,也存在一定的不足:好高騖遠,急于求成;喜歡仰望星空,不能腳踏實地;自我意識較強、團隊協作意識弱化;對艱苦復雜環境認識不足,有畏難心理,進取意識不強等現象。為此,提高青年思想境界,堅定理想信念是加強青年培養的首要任務。工藝所通過政治理論學習使青年員工端正學習態度,樹立良好學風,始終保持政治上堅定,行動上自覺。工藝所堅持每周一課,由黨支部書記主講,學習黨的會議精神,落實集團公司及油田公司各種文件和會議精神,認真抓好形勢任務教育,使學習成為制度,成為習慣。用先進的理論武裝青年員工的頭腦,統一思想認識,提高思想覺悟。以社會主義核心價值觀和特油“熱”文化為引領,引導青年員工自覺踐行社會主義核心價值觀和“熱”文化理念,打牢道德修養的根基,從而建立一支學習能力強、知識素養高、工作能力強的青年人才隊伍。
依托輪崗 立足崗位鍛煉
為了有針對性地加強青年員工的培養,工藝所重點開展“四個一”人才培養計劃,以“師帶徒”的教育形式,將導師的專業經驗與新員工的潛力結合,由導師負責總體把關,由青年員工實際操作,帶動新員工實現技術進步。“四個一”的具體內容是:負責一個調研項目、承擔一個科研課題、編寫一篇技術論文、提交一項技術成果。課題的選擇由所領導選定,緊密結合公司的實際生產,涵蓋技術攻關、操作改進、設備優選、方案編寫等,并結合員工的技術基礎水平,制訂有針對性的培養計劃。各室還根據選擇的課題進行研究,由導師全程技術指導,并調用所內可利用資源為課題服務,課題得出結論后由小組成員提交課題研究成果,并在所里進行匯報交流。同時對于新入所員工,工藝所每人要在所8個專業室等輪崗實習。使新入所員工掌握基本的超稠油生產實踐技術,了解工藝所工作的基本流程,通過三個月的現場實踐學習,各室對新入所員工給予評價,并根據實習表現與工作需求進行崗位確定,加強了新入所員工“打底子、壓擔子”的思想意識。
多樣培訓 突出教育引導
開展科技大講堂,使青年人才展示自己。工藝所多年來堅持開展“科技大講堂”活動,選取特色課題,使青年技術骨干走上講臺,給大家帶來新技術、新知識。在講堂上不僅是講,更是讓大家探討,由“一人言”變為“大家論”,由“注入式”轉變為“互助式”,活動中使大家掌握更多的專業知識,在相互討論的過程中,統一了對工作的思想認識,增進了團結進步的氛圍。
大力加強員工培訓工作,全面提升技能水平。工藝所不僅積極參與公司組織的各種培訓,還堅持每周一位教師,每周一個課題、每周一次生產現場或超稠油核心技術的特色培訓。使每一名員工針對自己分管的業務做到百問不倒,努力打造一支專家型的隊伍。
開展學習型人才建設,樹立終身學習的理念。在學習型人才建設過程中工藝所突出一個勤字,做到“勤學、勤練、勤考”。在員工中開展“一月一本書”的好書大家讀讀書交流活動,努力提高廣大員工的學習能力、創新能力、競爭能力,不斷提高員工的自身修養,提高對企業的責任感。
榜樣引領 營造比學趕幫超氛圍
樹立典型,讓青年員工形成潛移默化的力量。榜樣的力量是無窮的。近年來,工藝所立足于調動全體技術人員的工作熱情和創造力,以樹立典型為抓手,不斷加強隊伍建設。范宏巖于2006年參加工作,是一個愛美的女孩子,但她穿上工服,就和男孩子一樣在生產現場摸爬滾打。技術上追求精益求精,不僅理論過硬,生產現場更為精通。她通過自己的努力,一步一個腳印地成長,2008年通過競聘走上室主任的崗位,2012年榮獲遼寧省五一巾幗標兵。2013年走上了科級干部的領導崗位,同時還被評為遼河油田公司勞動模范,更是最美遼河人。工藝所在內部大力宣傳她的先進事跡,建設崇尚楷模文化,在全所營造出了濃厚的學習氣氛。青年員工以她為榜樣,形成了比學趕幫超的氛圍。
搭建平臺,重點培養,為技術人才拓展發展空間。為了更好地給優秀技術人才創造良好的發展空間,全面激發技術人才的工作熱情,工藝所建立了“芽”“苗”“樹”的人才培養機制。進入工藝所工作4年及以下的青年員工為芽,完成這個階段的工作考核條件,才可晉升為“苗”,具備競選室主任資格。進入工藝所工作4年以上6年以下的青年員工為“苗”,完成考核條件,才可晉級為“樹”,之后才具備競選科級后備干部資格,“芽、苗、樹”活動的開展不僅為青年員工的發展明確了方向,更為青年員工的成長搭建了階梯,大大地調動了青年員工的工作積極性。
(作者單位:特種油開發公司工藝研究所)
(責任編輯:胡 正)