公務員錄用面試試題

劉助民

1.在學校，你與同學和老師相處得很好嗎？

【解析】這個問題主要是考察面試者人際交往的傾向和人際交往的情況。面試者應該從正面回答這個問題，好或者比較好、一般。如果在人際交往方面確實存在問題，那么主要從自己身上找原因，不能指責同學和老師。如果指責同學和老師，就會給考官留下不良的印象，同時從客觀上也說明自己的人際關系不行。人際交往關系不行也恰好說明了人際交往能力不強。

【參考答案】我與同學和老師的關系都不錯，大家相處得十分和諧。老師和同學們都很關心我的。去年，我因感冒發燒住進了醫院，班上的同學幾乎都到醫院看我，同時也有幾個任課老師到醫院看我，使我深受感動，真正感受到了集體的溫暖。尤其是出院后，老師和同學主動幫助我補課，我在住院期間耽誤的課程很快就補上了，我又再次感受到了同學和老師對我的關懷。我深刻地體會到，在一個集體里，人與人的互相關心照顧能給人以鼓舞和力量。

2.你希望與怎樣的領導一塊共事？

【解析】這道題主要考察面試者怎樣處理與領導的人際關系。與怎樣的領導一塊工作，任何人都是無法選擇的。但是與怎樣的領導一塊工作，每個人都可以有自己的想法的。所以，面試者可以從交際的角度談出自己的真實想法。

【參考答案】說實話，我喜歡與知識和思想水平高、工作能力和責任感強的領導共事，這是因為領導的水平高、能力強，我可以不斷地從領導身上汲取知識營養，學習領導的工作方法和經驗，從而不斷提高自己的水平和工作能力，使自己適應社會發展和工作的需要。同時，領導的責任感強，第一，這種強烈的事業心能夠給我們鼓舞和力量，不斷推動我們的上進心;第二，與責任感強的領導一塊共事，作為下屬來說，有一種安全感。正是基于上述認識，所以我喜歡與知識和思想水平高、工作能力和責任感強的領導一塊共事。

3.如果你的上級是一個平庸無能者，你怎么與他相處？如果你的上級是一個強橫霸道者，你怎么與他相處？

【解析】這道題主要考察面試者怎樣與不同的領導相處，即與領導的交際能力。回答這個問題，面試者應針對兩種不同的領導，提出較為具體的交際方法，從而顯示自己同領導的交際能力。

【參考答案】即使是平庸的領導，也有他的優點，所以我首先要學習他的優點，因為學習他的優點，不但能夠克服自己的不足，增長自己的知識，同時也會在他的心目中留下好的印象，為和諧相處奠定基礎。另外要克服看不起他的心理情緒，因為如果有這種情緒，在行動上就會抵觸他，就會發生矛盾，相處不和諧。如果相處不和諧，那么就會影響工作，同時也會妨礙自身的進步和發展。其次，在必要又適當的情況下，積極幫助他出謀劃策;在一些關鍵的問題上幫助他出主意，積極協助他做好工作，使他真正感受到我是一個能干而又真誠的下屬。我想，只要我堅持這樣做，我們就一定能夠相處得很好。

橫蠻霸道的領導一般來說工作能力都比較強，但是很難聽進別人的意見。對于這種領導，同樣，作為下屬，首先應尊重他，并認真學習他的有益的工作方法和經驗。對于他的正確的決斷，積極執行，并努力做出成績;對于他的不正確的決策，絕不盲目服從，也不當面頂撞，要充分地顧及他的情面，維護他的威信。但是在私下的場合，用比較委婉的語言說明其決策的錯誤，努力使他認識錯誤決策將會造成的不利后果，使他從內心認識到我的意見是為工作的大局著想，同時也是站在他的角度思考問題，從而促使他自覺收回錯誤的決策。同樣，我只要堅持這樣做，也一定會和他相處得很和諧。