用鏡頭捕捉科學之美

什么是科普攝影？

李秋弟（中國科普作家協會理事，中國攝影家協會會員，中國科普作協科普攝影專業委員會、數字科普教育委員會副主任委員）：科普攝影是為普及科學知識、傳播科學精神而進行的攝影創作。包括使用各種技術手段創作的不同門類、學科和主題的攝影創作與作品，如X射線攝影、顯微攝影、隧道掃描攝影，地質攝影、海洋攝影、動植物攝影、天文攝影、科學新聞攝影、科學考察攝影、科技人物攝影、科學活動攝影，以及生態和環境攝影等。

它是當前普及科學知識和傳播科學精神的必備工具，也是科學（科普）工作者不可或缺的技能?？破招畔⒌牟杉e累通過攝影的記錄功能而實現，科學之美通過攝影的藝術審美功能而普及。

科普攝影和生活攝影最大的區別在哪里？

秦?。ü┞氂谥锌圃褐参锼?，畢業于北京林業大學植物專業的科普作家、科普攝影師）：作品之中必須要包含一定的科學知識，很多情況下甚至可以為了保證科學性而犧牲一定的美感。

李秋弟：我認為最大區別在于科學性。科普攝影的靈魂在于真實且具有科學性，真實而形象地記錄和表現科研、科普或科學活動，表現這些方面的新鮮事物和人物動態。比較而言，生活攝影較少受科學性、目的性的約束。如今，愛好攝影的人越來越多，但你知道什么是科普攝影嗎？它和普通攝影有何不同？為提高廣大青年的科學素養，激發青年發現科學、熱愛科學的熱情，展示青年人眼中的科學之美，首屆“科學之美”青年攝影大賽于3月底啟動，以“科技·創新·人文·生活”為主題，由中國科協機關團委指導，科學普及出版社團總支主辦，科普中國微平臺、科學普及出版社官方微信∕微博、《知識就是力量》雜志、知識就是力量微平臺共同支持。為更好地展現科普攝影的魅力，我們特別采訪了大賽的幾位評委老師，就科普攝影的相關專業問題進行解答。

如何通過攝影，更好地呈現科學之美？

秦?。涸谡故菊掌耐瑫r配以深淺適宜的文字說明，能夠讓觀眾在感性的視覺刺激之后，更客觀詳細地了解照片中所蘊含著的科學知識。

比如下面這張圖，如果不加圖注就是一幅很普通的小黃花特寫，但加上圖注以后，就能讓大家了解到這種名為“角茴香”的植物在罌粟科植物的家譜中起到怎樣一種承前啟后的作用。

科普攝影最大的難點在哪里？

秦隆：我認為，如何將作品的美感與科學性結合在一起是最難的。通常情況下，我會嘗試拍攝組圖。比如在拍攝某種野生花卉時，可能在構圖、虛化等方面為了追求美感而失去了很多植物學方面的信息，所以對其特征進行科學性優先的補充拍攝。

您認為，攝影器材對攝影質量是否有影響？

李秋弟：攝影器材的確重要，但并不是決定性因素。更重要的是攝影者要有思想，作品才會有內涵和藝術感染力。

陳杰（美國Gettyimages簽約攝影師、國家地理旅行者合作攝影師）： 很多人一直在追求器材，想用器材的提升來提升攝影質量。其實，攝影更是一種藝術的創作，關鍵在于創作者本身。攝影師的攝影器材如同畫家的畫筆一樣，只是工具而已。攝影器材的好壞對攝影質量肯定是有影響的，但絕對不是根本性影響。

李秋弟老師說：“通過科普攝影，可以從興趣和審美入手，養成科學觀察和科學思維的習慣和能力，潛移默化地鞏固和拓展各領域知識。”青年朋友們，帶上相機去體驗別樣的科普之旅吧！用鏡頭探索看到的科學世界，將科學的印象定格在照片的方寸之間。