湖北國土資源職業學院校園網規劃與設計

胡智方

摘 要 在網絡技術日益發達的今天，校園網已成為學院日常辦公、教學管理、教學資源庫建設、數字化圖書館等需求的重要服務平臺，本文著眼于學院的實際情況，從校園網需求分析、校園網網絡結構、網絡拓撲規劃等幾個方面闡述了校園網的整體規劃與設計。

關鍵詞 校園網 設計方案 組網

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.05.011

Hubei Land Resources Vocational College Campus

Network Planning and Design

HU Zhifang

（Hubei Land Resources Vocational College， Wuhan， Hubei 430090）

Abstract In the increasingly well-developed network technology today has become a college campus network daily office， important service platform management， teaching resource library construction， digital libraries and other needs， the paper focuses on the actual situation of school， from the campus network needs analysis， the campus network several aspects of the network structure， network topology describes the overall planning， planning and design of the campus network.

Key words network; design program; networking

1 校園網背景概述

湖北國土資源職業學院由于新校區搬遷，為了保證多媒體教學的順利進行，滿足教科研工作的持續進行，建設一個功能完善的校園網已成為新校區建設的重要工作之一。校園網連接校內各建筑物，包括圖文信息中心、教學樓、實驗樓、系（部）辦公樓，學生食堂、學生宿舍、教職工宿舍、門衛室、體育場等，并考慮校園整體規劃中二期工程待建建筑物的預留。

在新的校園網建設中，要摒棄原來校園網中存在的弊端，如：校園網絡結構相對簡單，各部門相對孤立，不能實現資源共享。學校的網絡安全存在隱患，沒有良好的分層設計和管理制度，網絡速度慢，穩定性差等。另建設一個滿足師生教科研要求的校園網。

2 校園網功能需求分析

校園網建設的主要目的是要實現以下功能：（1）網絡公共服務平臺。包括DNS服務、WEB服務、FTP服務、流媒體服務、郵件服務等。（2）智能化校園管理信息系統。包括：教學管理信息系統、學生工作管理信息系統、招生管理信息系統、迎新管理信息系統、設備資產管理信息系統、科研管理信息系統等。（3）網絡教學平臺系統，數據中心平臺及數字資源管理平臺。（4）圖書管理系統，數字化圖書館。（5）校園“一卡通”系統。

3 校園網建設方案

3.1 校園網的覆蓋范圍

校園網連接校內各建筑物，包括圖文信息中心、教學樓、實驗樓、系（部）辦公樓，學生食堂、學生宿舍、教職工宿舍、門衛室、體育場等，并考慮校園整體規劃中二期工程待建建筑物預留。校園網總結點數約2100個，其中網絡設備85個結點，服務器設備30個結點，無盤工作站1200個結點，有盤工作站900個結點，基于網絡的一卡通、門禁。

3.2 校園網網絡結構

校園網分為核心層、匯聚層、接入層三層。核心層由2臺10萬兆三層交換機及數據核心交換機組成，核心層設備間由多路萬兆鏈路連接。兩臺核心交換機分別架設于圖文信息中心和實驗樓。

匯聚層由9臺匯聚交換機組成，其中學院自購6臺，架設在圖文信息中心、實驗樓、教學樓、系（部）辦公樓，相關營運商購置2臺，安放在學生宿舍樓和教職工宿舍樓，學生食堂、門衛、體育場匯聚交換機采用老校區校園網核心設備。各匯聚交換機根據需要通過單萬兆或多萬兆鏈路連接至核心交換機。學生食堂各交換機通過單千兆或多千兆光鏈路連接至教學樓匯聚交換機。

接入層由若干臺全1000M或100M二層交換機組成，其數量根據需要確定，其中全1000M交換機主要用于無盤工作站連接。接入層交換機以單1000M、多1000M或萬兆連接至匯聚交換機

3.3 網絡拓撲

校園網網絡拓撲圖如圖1。

校園網整體采用10G以太網技術，其基本拓撲為總線型網絡拓撲，用交換機連接為星形拓撲結構。核心至匯聚、匯聚至接入層，均采用單模光纖連接，在保證校園網性能高速、穩定的前提下，方便今后僅需更換交換機毋須重新布線簡單升級到更高性能的網絡。

從接入交換機到各信息點均采用六類雙絞線連接，以適應無盤工作站高數據傳輸速率的需要。服務器群通過萬兆數據中心交換機匯聚后通過多萬兆鏈路連接至核心交換機。

使用獨立流控設備進行流量控制和上網行為控制。網絡出口使用雙路出口，分別上連至教育科研網和公眾網。配置網絡監控設備，能夠實行上網日志記錄。能夠實現上網用戶認證管理。

3.4 主干線路要求

匯聚交換機與接入交換機間配置光纖模塊，采用光纖線路連接，匯聚設備盡量保證與學院使用設備為同一生產廠產品。各信息點布線電纜采用6類雙絞線。主干線路光纖連接如圖2所示。

線路說明：（1）圖文信息中心與實驗樓間布設2根48芯單模光纖。（2）圖文信息中心至辦公樓1采用8芯光纖;（3）辦公樓之間均采用4芯多模光纖;（4）實驗樓至教學樓、學生食堂采用12芯單模光纖;（5）學生食堂至學生服務區 、教學樓至教學職工超市采用8芯單模光纖;（6）教職工超市至運動場、圖文信息中心至門衛采用4芯單模光纖;（7）各樓宇采用光纖光纖直熔方式分別連至核心圖文和實驗樓;（8）學生宿舍及教職工宿舍分別用8芯單模光纖連接到電信機房。

4 結束語

校園網是保證學院日常教學的重要組成部分，本文針對學院實際環境，從校園網建設應滿足的要求，校園網結構等幾個方面出發制定了整體方案，在設備及線路選擇上也考慮到了日后校園網的擴展，對于網絡現階段的正常運轉及今后的升級改造都具有重要意義。

參考文獻

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