阿生錄
黨的十八大以來,青海民族大學(xué)認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記系列重要講話精神,通過制定和實施《關(guān)于加強宣傳思想文化工作的若干意見》,努力用先進(jìn)文化占領(lǐng)學(xué)校思想陣地,推動了學(xué)校全面發(fā)展。
堅持與時俱進(jìn)建設(shè)校園媒體
在新形勢下,大學(xué)宣傳思想文化工作必須與時俱進(jìn),充分利用現(xiàn)代手段提升工作品位和感染力、吸引力。為此,青海民族大學(xué)加大現(xiàn)代校園媒體建設(shè)力度,逐步形成了校園網(wǎng)、電視、廣播、校報、電子宣傳屏、閱報欄六位一體、立體綜合的校園媒體平臺。
切實把網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)作為宣傳思想工作的重中之重,開辟網(wǎng)絡(luò)思想道德教育園地“進(jìn)德網(wǎng)”,開辦了一批貼近師生學(xué)習(xí)生活的優(yōu)秀欄目,運用學(xué)生喜愛的網(wǎng)絡(luò)話語體系弘揚主旋律、傳播正能量,形成網(wǎng)上輿論強勢。鼓勵班主任、輔導(dǎo)員和青年教師開通微博微信,及時開展教育、引導(dǎo)輿論,形成網(wǎng)絡(luò)正能量。健全完善校園網(wǎng)監(jiān)督員、網(wǎng)評員制度,強化對不良有害信息的監(jiān)管,及時阻斷有害信息在校園網(wǎng)絡(luò)傳播擴(kuò)散。
校園電視臺于2012年9月6日正式開播,總投入近300萬元,是省內(nèi)高校唯一的電視臺,并實現(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò)化。校園廣播電視臺除假期以外全年播出,每周播出7天,每天分早、中、晚等時段共播出約4小時。早晨檔分別設(shè)《世界掠影》《祖國風(fēng)光》《大美青海》《校園風(fēng)景》等欄目,播放專題紀(jì)錄片。中午檔分別設(shè)“百家講壇”等精品講座展播欄目。下午檔分別設(shè)《民大新聞》《人物風(fēng)采》《校園紀(jì)事》欄目,主要播放自制節(jié)目,另設(shè)《周末影院》。為了提升電視臺節(jié)目質(zhì)量,又開展了電視臺工作人員海選活動,從全校學(xué)生中通過層層比賽和培訓(xùn),選出了10名優(yōu)秀主持人和50名采訪記者、攝像、技術(shù)人員。經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生、電視臺副臺長王俊麗說,通過幾個月的電視臺學(xué)習(xí)實踐,學(xué)到了原來一、兩年才能學(xué)到的東西,動手能力得到了顯著提高。
校園廣播臺成立于1986年,39年來時刻堅持把黨的聲音和學(xué)校要求傳達(dá)到校園每個角落,在師生中產(chǎn)生了廣泛影響。廣播臺每周7天按早間、中午、傍晚、夜間四個時段播出,分漢、藏、蒙、英四種語言,設(shè)有新聞轉(zhuǎn)播、法治在線、校園訪談、就業(yè)看臺、音樂驛站等欄目。其中每天早、中、晚定時播出“每周一歌”,分別選播愛國歌曲、民族歌曲和外國歌曲,成為深受學(xué)生歡迎的品牌欄目。廣播臺也成為播音主持人才的培養(yǎng)基地,近5年共有15人考取國家播音員從業(yè)資格證書,17人在省內(nèi)外新聞媒體就業(yè)。
校報創(chuàng)辦于2001年,至今已辦15年共180期,是省內(nèi)高校創(chuàng)辦最久、覆蓋面最廣,并已加入中國高校校報聯(lián)盟、實現(xiàn)電子化的校報,對開四版,每月兩期,彩色印刷,印數(shù)5000份,校內(nèi)發(fā)至學(xué)生宿舍,省內(nèi)發(fā)至各大廳局、各州縣及教育局、中學(xué),省外發(fā)至教育部、國家民委和34所高校。設(shè)有綜合信息、教學(xué)園地、科研天地、思想園地、西海文藝副刊等欄目。《校報》設(shè)學(xué)生記者團(tuán),擁有固定的學(xué)生稿源,培養(yǎng)了衣郎、曹誰、西原、李宏勇等一批優(yōu)秀的青年作家。
與此同時,充分發(fā)揮3塊單色宣傳屏和閱報欄作用,始終做到占領(lǐng)主陣地,弘揚主旋律。
青海民族大學(xué)黨委書記趙燕武表示,我們按照習(xí)近平總書記“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”的要求,從各方面不斷加強和改進(jìn)宣傳思想工作,提高工作針對性和實效性,從而為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
強調(diào)文化育人打造精品講座
近年來,青海民族大學(xué)認(rèn)真貫徹落實黨中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)新形勢下高校宣傳思想工作的意見》和我省的實施意見,高度重視各類學(xué)術(shù)和思想文化講座的育人功能和引領(lǐng)作用,實施“進(jìn)德講堂”“從政之要”“學(xué)科文化”“節(jié)日文化”“經(jīng)典小說導(dǎo)讀”等系列講座,取得了積極成效。
以立德樹人為核心,打造“進(jìn)德講堂”。學(xué)校將思政教育分為民族團(tuán)結(jié)教育、祖國統(tǒng)一教育、省情教育、經(jīng)典文化與道德教育、法紀(jì)和自律教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等13板塊,每個板塊按照思想性與文化性并重的原則,安排3~4個有內(nèi)涵、有特色、有意義、系統(tǒng)化的思政講座,共確定55個選題,融思想教育于中外政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、民族、科學(xué)文化中,對學(xué)生進(jìn)行行之有效的社會主義核心價值觀教育,并切實做到學(xué)生全面覆蓋、內(nèi)容深入淺出、效果入腦入心。
以發(fā)揚干部培養(yǎng)傳統(tǒng)為前提,打造“從政之要”講座。借助管理學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,面向全校學(xué)生開設(shè)了《管理知識精要》《孫子兵法與行政技巧和策略》等10個講座,讓各族學(xué)生接受更多從事民族地區(qū)基層管理工作的要領(lǐng),使不同專業(yè)、民族的同學(xué)都擁有基本的管理技能和法律、經(jīng)濟(jì)、人文素質(zhì)。
按照通識教育要求,打造“學(xué)科文化”講座。學(xué)校從各院系精選學(xué)科文化講座,面向全校學(xué)生普及學(xué)科知識,推進(jìn)素質(zhì)教育。目前,共安排《周易與中醫(yī)之易醫(yī)會通》《中國古典園林之美》等15個講座,為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、底蘊深厚、全面發(fā)展的人才奠定了基礎(chǔ)。
以各民族傳統(tǒng)節(jié)日為主線,打造“節(jié)日文化”講座。從建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強各族師生的文化自覺、文化自信和文化自強意識的角度,設(shè)立節(jié)日文化講座,將元旦、春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等納入其中,同時也將少數(shù)民族節(jié)日納入講座,并注重挖掘節(jié)日文化中的愛國、團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、和諧等積極的思想道德價值。
按照建設(shè)“書香校園”要求,打造“經(jīng)典小說導(dǎo)讀”系列講座,精選30部古今中外經(jīng)典小說作為講座內(nèi)容,對全校學(xué)生進(jìn)行有效的文學(xué)滋養(yǎng)和文化熏陶。
青海民族大學(xué)校長何峰表示,學(xué)校通過分類設(shè)計系列講座,建立激勵淘汰機(jī)制,初步解決了講座針對性、實效性不強,計劃性、系統(tǒng)性不夠的問題,強化了講座的導(dǎo)向性,形成品牌效應(yīng),增強了講座的吸引力和學(xué)生滿意率,目前已初步形成100個左右學(xué)術(shù)和思想文化講座,真正使講座成為青海民族大學(xué)廣大師生重要的精神家園。
創(chuàng)建軟硬環(huán)境營造文化氛圍
大學(xué)是傳播、發(fā)展和創(chuàng)新文化的重要源頭,也是引領(lǐng)社會文化的高地。青海民族大學(xué)從提升大學(xué)文化“軟實力”和“硬條件”的角度,加大建設(shè)力度,營造了濃郁的文化氛圍。
深刻把握學(xué)校歷史、特點和使命,形成“進(jìn)德修業(yè)自強不息”校訓(xùn),并獲中國書協(xié)名譽主席歐陽中石題寫校訓(xùn)。建成“智慧之光”校園雕塑、民族團(tuán)結(jié)林、磐石廣場、音樂噴泉、潤澤園等文化設(shè)施,并精心命名校園建筑、景觀和園區(qū),請范曾、尚長榮、戴復(fù)東等著名藝術(shù)家和科學(xué)家題寫相關(guān)命名,在全校顯要位置懸掛于墻、刻勒于石、印制于紙,對師生進(jìn)行潛移默化的教育和啟迪。
圖書館、校史館、民族博物館、學(xué)科館和檔案館,既是學(xué)校歷史、文化和內(nèi)涵的體現(xiàn),也是大學(xué)生思想教育的重要載體。學(xué)校圖書館經(jīng)過不斷改擴(kuò)建和豐富館藏內(nèi)容,無論數(shù)量和價值,都成為僅次于青海省圖書館的大型圖書館。同時,學(xué)校投入500多萬元,建成省內(nèi)高校獨具特色的民族博物館、脈絡(luò)清晰的校史館和內(nèi)容豐富的學(xué)科館以及空間上相對獨立、業(yè)務(wù)上更加綜合、制度上更加規(guī)范的校檔案館。通過努力,形成了綜合配套、相互補充的校園“五館”,成為大學(xué)文化的重要承載,也成為參觀學(xué)習(xí)、對外交流的重要窗口。
加強物質(zhì)環(huán)境建設(shè),建成了功能完備、環(huán)境幽雅、充滿現(xiàn)代氣息的新校園,校園綠化面積占總面積的40%,校園內(nèi)春有草、夏有花、秋有果、冬有綠,園林、庭院、道路、廣場和噴泉融為一體,相映成趣,構(gòu)成了激情飛揚的綠色生態(tài)校園。
立足全面發(fā)展給力社團(tuán)活動
國內(nèi)外一流高校的顯著標(biāo)志之一就在于擁有一流的學(xué)生社團(tuán),社團(tuán)成為培養(yǎng)學(xué)生的“第二課堂”。近年來,青海民族大學(xué)高度重視社團(tuán)的發(fā)展,將其作為鞏固專業(yè)、提升能力、品德養(yǎng)成的重要平臺,加大了建設(shè)力度。截至目前,共有學(xué)生社團(tuán)58個,參與人數(shù)達(dá)7000多人,占在校生總數(shù)的60%。
在19個文學(xué)藝術(shù)類社團(tuán)中,《河湟草》《青海潮》《春燕》等刊物,緊貼大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會實際,從身邊的人和事挖掘素材,無論從文學(xué)鑒賞還是在應(yīng)用寫作技巧上,都達(dá)到了教育人、感染人和激勵人的良好效果。大學(xué)生書法愛好者協(xié)會定期組織開展書法交流展、競賽、講座等活動,在學(xué)生中產(chǎn)生廣泛影響,為普及和傳承書法藝術(shù)、促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)造良好的書法學(xué)習(xí)及創(chuàng)作氛圍作出了積極貢獻(xiàn),并多次在全國大學(xué)生藝術(shù)作品展等活動中取得優(yōu)異成績。大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)常年開展藝術(shù)人才選拔培訓(xùn)比賽、演出等活動,承擔(dān)“三下鄉(xiāng)”等文藝演出、禮儀等任務(wù),為豐富校園文化生活、提升大學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)校園精神文明建設(shè)做出了積極努力。文華書院定期到中小學(xué)開展國學(xué)講座,普及國學(xué)知識,并在校內(nèi)堅持開展晨讀活動,有效帶動了良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)。
在16個學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)中,英語愛好者協(xié)會全年組織兩次四、六級英語模擬考試,舉辦李陽“瘋狂英語”講座,組織參與全國英語演講大賽,常年堅持晨讀且效果好,每周組織咖啡屋、英語角、看外語影片活動,社團(tuán)活動內(nèi)容豐富,形式多樣,特色鮮明,效果顯著。日語同好會全年舉辦了日語演講比賽、忘年會、漫畫展、卡拉OK大賽等,參與全省日本文化節(jié)活動,堅持開展日語角。與專業(yè)結(jié)合緊密,為提高同學(xué)們的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)發(fā)揮了積極作用。大學(xué)生心理協(xié)會積極開展心理健康知識普及和宣傳,通過舉辦心理情景劇、感恩賀卡發(fā)放和心理沙龍活動,對提升大學(xué)生人格、促進(jìn)學(xué)生心理健康,發(fā)揮了積極作用。3D動力協(xié)會全年組織參加全國三維數(shù)字化數(shù)字設(shè)計大賽和全國第六屆信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽,五人取得全國計算機(jī)輔助設(shè)計應(yīng)用工程師證書,組織開展知識講座和CAD設(shè)計比賽,為推廣3D技術(shù)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情產(chǎn)生了一定效果。
青年志愿者協(xié)會、愛心行動服務(wù)社、自強社、環(huán)境保護(hù)協(xié)會、青年法學(xué)會等16個公益實踐類社團(tuán),利用各自的專業(yè)優(yōu)勢,常年與省市環(huán)保、園林、社會殘疾福利、農(nóng)村牧區(qū)以及社區(qū)街道合作,開展社會志愿、愛心服務(wù)、捐助、紅絲帶、法律援助等活動,受到社會各界的充分肯定和廣泛贊譽。最近,青年志愿者協(xié)會“關(guān)愛慧靈智障人士”項目榮獲“中國青年志愿者優(yōu)秀項目獎”。
武術(shù)愛好者協(xié)會、跆拳道協(xié)會、散打愛好者協(xié)會、橋牌協(xié)會等7個體育類社團(tuán),本著強身健體、發(fā)揚中華武術(shù)精神,刻苦鍛煉,凝練技藝,在青海省舉辦的各種武術(shù)大賽上,多次奪得并包攬多種級別的冠亞軍,為學(xué)校贏得榮譽。
通過多層面、多形式的活動,使社團(tuán)成為學(xué)校思想政治教育、校園文化和社會實踐活動的主力軍,為諸多大學(xué)生搭建了成長成才的平臺,并在社會就業(yè)競爭中獲得驗證。同時也打造了一批具有團(tuán)隊精神、協(xié)作意識、科技創(chuàng)新和服務(wù)社會的精品社團(tuán)。
(作者單位:青海民族大學(xué))