憂喜參半的中緬民間交流

翟崑 宋清潤(rùn)

國(guó)之交在于民相親，民間友好感情的深厚程度是中緬關(guān)系能否經(jīng)受住風(fēng)云變幻的關(guān)鍵指標(biāo)。緬甸正在經(jīng)歷民主轉(zhuǎn)型，盡管中緬高層互動(dòng)頻繁，但雙邊關(guān)系的一大問(wèn)題是兩國(guó)民間誤解和不滿有所增長(zhǎng)，加之某些媒體和網(wǎng)絡(luò)言論的渲染，對(duì)雙邊關(guān)系造成損害。兩國(guó)有識(shí)之士正積極行動(dòng)，加強(qiáng)民間往來(lái)，引導(dǎo)兩國(guó)大眾對(duì)彼此形成積極認(rèn)知，為中緬關(guān)系穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。

憂在何處？

當(dāng)前，兩國(guó)民間交流的規(guī)模、層次、廣度與深度等，與中緬關(guān)系在新時(shí)期的需求相差甚遠(yuǎn)。而且，中緬民間交流落后于東盟其他國(guó)家以及美國(guó)、歐盟、日本的與緬民間交流，受到競(jìng)爭(zhēng)和擠壓。

中緬教育文化交流相對(duì)滯后，了解彼此國(guó)情的人才缺乏，由此導(dǎo)致兩國(guó)關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題后，難以找到真正的行家來(lái)有效應(yīng)對(duì)。緬語(yǔ)在中國(guó)外語(yǔ)院校中是小語(yǔ)種。同樣，緬甸國(guó)內(nèi)大學(xué)的漢語(yǔ)系主要在仰光外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等幾所學(xué)校開(kāi)設(shè)。今年1月，緬甸曼德勒外國(guó)語(yǔ)大學(xué)與云南大學(xué)簽署合作協(xié)議，共同申辦緬甸首家孔子學(xué)院。長(zhǎng)期以來(lái)，緬甸漢語(yǔ)教學(xué)主體是華人開(kāi)設(shè)的孔子課堂或補(bǔ)習(xí)學(xué)校，并未納入國(guó)民教育體系。比如，曼德勒福慶孔子課堂的漢語(yǔ)教學(xué)在早晨和周末以加課形式進(jìn)行。中緬雙向留學(xué)生每年也就是幾十、幾百人的規(guī)模，遠(yuǎn)不及中國(guó)與新加坡、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等國(guó)間成千上萬(wàn)人的規(guī)模。而西方國(guó)家和緬甸的教育文化合作也優(yōu)于中國(guó)。緬甸人崇拜西方，很多小學(xué)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)，大學(xué)仿效英式教育，赴西方國(guó)家留學(xué)的精英也在重新增多。……