班里的小烏龜

小鹿姐姐您好：

我是鄭州師專附小三年級的學生郭云花，我聽說小鹿姐姐神通廣大，非常善于處理我們的小煩惱，立刻就有一肚子的話要跟您說。上個星期，為了讓我們可以觀察小動物，學習記錄日記，老師帶了兩只可愛的小烏龜?shù)浇淌襾恚⒎峙淞诵〗M來喂養(yǎng)和照顧小烏龜。我和班里的蘇米、王奇一組，這周輪到我們照顧。但我發(fā)現(xiàn)王奇總是喂很多東西給小烏龜吃，老師說了小烏龜不愛動，不用吃太多東西。我跟他說了好幾次他都不聽，還差點吵了起來，我想去告訴老師，蘇米卻說這是打小報告不好，我只要把王奇丟進去的食物偷偷拿出來就好了。可我卻覺得應該讓王奇知道自己做錯了，但也擔心他知道我向老師告狀之后就不和我玩了。小鹿姐姐，我要怎么做呢？

郭云花同學遇到的問題小鹿姐姐覺得大家都遇到過，看似是如何阻止同學給小烏龜多喂食這么一件簡單的事，但卻反映出“如果發(fā)現(xiàn)別人做錯事，該如何做”這個大問題是堅持阻止他？偷偷彌補他的錯誤還是應該尋求老師的幫助？同學們，如果你們是花花會如何做呢？小鹿姐姐覺得應該先心平氣和地同王奇同學談一談，告訴他自己的擔心和他這樣做對小烏龜?shù)膫Γ绻琅f不肯改正，那就一定要告訴老師了。蘇米的建議其實是一種軟弱、和稀泥的表現(xiàn)，在對錯前，要學會堅持自己的立場。花花不用擔心這是打小報告，你只是希望老師幫助你來解決自己解決不了的問題。我想你的老師一定會好好同王奇談談，幫他學會如何正確照顧小烏龜?shù)摹Ｕ_的事情就要學會堅持，這也是做人的基本準則。