作文是一種表達

張宇宏，《法制博覽》編輯部副主任。里子天馬行空，逍遙自在。面子中規中矩，丁是丁卯是卯。小學階段讀的課外書：小人書、連環畫，《一千零一夜》《伊索寓言》《格林童話》《安徒生童話》《西游記》。喜歡做的事，漫步在有古意的街道、有歷史底蘊的古城。

說起小時候寫作文的事兒，能跟小朋友分享的一點，對你們不知道是好是壞，那就是：我喜歡天馬行空，神游天外。

我會充分地發揮想象力，用不同的描寫事物的方式表達同一種意思。

比如，我小時候寫春游時的景色時，會這樣表達——

初春的土地踩上去，雖然土也開始松動，也開始綿軟，但還有點硬茬子，不會硌腳。我就會任由腳故意使勁一下一下地踩，一路地踩下去咯咯咯大笑著，覺得很好玩。就是不知道土弟弟會不會疼，怎么說我也是踩在它身上啊。不過我在心里會好生安慰一下它，乖土地弟弟，不疼啊不疼。雖然我現在踩了你，不過我一會兒會給你松松土，好讓你也松松筋骨，你渴了我還給你澆點水，好讓你多喝點。

粉嫩的桃花在有微風吹來時招搖地向你招招手，還不時地眨眨眼，就好像小妹妹粉嫩粉嫩的小臉蛋，糯糯的，讓你忍不住想要親一親她。我就在想，我這么愛憐地看著它，它會不會也會著迷地望著我，跟我說它在初春里有風吹著會冷，它也想穿個小棉襖。我吃著熱熱的烤紅薯，它有沒有聞到紅薯的香味，也眼巴巴地望著紅薯流口水呢……

或許，小朋友們會說，你這樣寫作文是不是會太不著調了。但是我確實做過很多種有意無意的訓練，比如從新華字典里查多種描述老年形態的成語：步履蹣跚啊，老態龍鐘啊，觀察老年人的外貌形態：花白頭發啊，戴著老花鏡啊，拄著龍頭拐杖啊，穿的布鞋上的土都結成油漬啊，系的紅腰帶有一扎長露在褲子前面啊等等這些自我訓練。

有時候，我這種自由自在的表述跟作文題離著十萬八千里。我小學四年級的語文老師專門提醒我，他允許我平時寫作文可以由著自己的性子，但是考試時的作文一定要按照要求來做，否則太拉分。

我很感謝他，在我很年幼的時候指出這一點，讓我在保持天性自在的同時，還兼顧到以后的升學。

小朋友們，我拉雜了半天，你們能看出點什么嗎？我想要說的就是發散思維，觀察細節，自我訓練對表述的重要性。