早教新知Q&A

王嬿詞 19樓幼兒園論壇名博，國家二級心理咨詢師，曾先后擔任過多加師范學院的兒童心理學教師

Q1：3歲的女兒告訴我前幾日幼兒園老師送給她一份生日禮物，但當我問起具體是什么，她說是老師和她之間的秘密，不能告訴任何人。作為父母，該如何和孩子解釋，和老師之間的這種秘密也需要告訴爸爸媽媽？因為我覺得雖然老師肯定是善意的，但這個年齡段的孩子還不具備識別這種秘密是好是壞的能力。

A：既然你可以確認老師是值得信任的，那么在安全的情況下應該尊重孩子保守秘密，這是她的權利。而你擔心的是孩子不具備識別秘密的好壞能力，這取決于她成長中最重要的環境，即家庭。人對好壞的識別能力來自于他的感受能力，例如孩子遇到不開心的事情想哭，但父母卻教育孩子不要哭，哭是不好的，孩子就會否認自己想哭的感受，并且屏蔽它，久而久之類似的事情多了，孩子就不再信任自己的感覺，而一個不信任自己的人自然會缺乏對自我的辨別能力。因此，一個孩子能否辨別好壞取決于他的家庭是否民主平等，是否足夠尊重孩子的感受，爸爸媽媽是否值得信任等。父母越信任和尊重孩子，孩子越信任和尊重自己的感受，這就是自信和自愛的根源。另外，很多幼兒受侵害案件多數是發生在校園里，主要原因是“孩子不敢反抗權威”所導致的，并非沒有分辨能力。

Q2：我家孩子兩歲不到就很會看大人臉色，這正常嗎？……