關于鋼琴演奏中觸鍵技巧及音色效果探析

朱翼宇

摘 ?要：鋼琴演奏作為一種現代音樂表演，其以獨特的音色和音樂效果受到人們的熱捧。在整個鋼琴演奏過程中，最關鍵的就是觸鍵技巧以及音色效果，且這兩者是存在一定聯系的。不同的鋼琴曲目其演奏的觸鍵方式與音色效果也有不同，本文就鋼琴演奏中，觸鍵技巧以及音色效果的關系展開分析，就其觸鍵方法和音色效果處理進行研究。

關鍵詞：鋼琴演奏;觸鍵技巧;音色效果;處理方法

鋼琴演奏追求的是在演奏中準確的對音樂進行詮釋，這就需要演奏者熟練的掌握演奏技巧，分析作品中的觸鍵技巧，體現出想要的音色效果，就必須針對觸鍵方式和音效處理等要素進行深入分析。但是在實際鋼琴教學中，鋼琴觸鍵方法和音色效果的處理并沒有一個統一的標準，因此顯得較為雜亂無章，演奏者們也不容易掌握觸鍵技巧、表現音色效果。下文就分析鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果之間的關系，就觸鍵方法和音色效果的處理展開研究。

一、鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果的關系

眾所周知，在實際的鋼琴演奏中，不同的觸鍵方式會給人帶來不同的音色效果展示，而不同的觸鍵力度也會改變音響的強弱變化，因此我們說觸鍵速度和角度是影響音樂作品音質的關鍵因素。

在鋼琴教育家卡爾·萊默爾的鋼琴教學中，對鋼琴的演奏教學方法提出很多的建議和要求，在鋼琴演奏中，演奏者需要放松，例如手指和手臂要處于自然狀態，就像行走中的狀態，而且肌肉也應該是處于放松狀態，這里強調的就是讓演奏者們需要用意識去控制身體狀態，同時還強調了一點，就是利用一切可能的觸鍵方式，也就是觸鍵技巧，此外對于節奏、音質等方面的聽覺也有涉及，強調的是節奏需嚴格，但也要自由，才能讓演奏變得游刃有余。這也充分表現出，在整個鋼琴演奏中，觸鍵技巧與音色效果是存在一定聯系的。鋼琴演奏者需要根據鋼琴曲作品中的多種不同觸鍵方式，采取不同的觸鍵方法，而音色效果就是決定觸鍵方法的最主要因素。

二、鋼琴演奏中的觸鍵技巧分析

鋼琴演奏的觸鍵方法教學是屬于有針對性的技巧訓練，主要是實施和推廣觸鍵技巧，包括節奏、觸鍵方式、力度和踏板等方面。觸鍵方式有多種，其基本要點涉及演奏的姿勢、斷奏、半連奏、非連奏以及連奏等，觸鍵技巧的應用是鋼琴教學中最基本的內容之一，教師必須要嚴正以待。觸鍵技巧的運用可以從不同角度幫助演奏者體會和感受鋼琴技能，手作為人體重要的一個組成部分，在鋼琴演奏中同樣重要。

例如當演奏者將手指的第一關節和琴鍵之間的關系了解并掌握之后，在實際演奏中就能逐漸掌握音色的好壞，所以，手指尖敏感度的訓練非常重要。例如貼鍵技巧，無論演奏者對演奏技巧掌握到何種程度，都提倡“低指”的觸鍵方式，也就是需要在下鍵發出聲音之前將手指貼在鍵盤上，尤其是在進行和旋的演奏時，手指要有一定力度，將每一個和旋彈完以后手指都不能離開鍵面，用該種方法進行和旋的演奏，會讓手指落鍵更加有把握，但是有些演奏者在連續彈奏和旋的時候出現缺音和漏音的情況，主要是因為用力不均勻所導致的，采取這樣的方法更容易演奏者對手指進行控制。

三、鋼琴演奏中的音色效果處理分析

鋼琴演奏者的心理素質與音色效果也有一定的聯系，鋼琴演奏者應具備一定的心理素質，這對于鋼琴演奏的音色效果也有一定的影響。因此，練好的心理素質對于演奏者發揮自己的演奏實力有著良好的效果。因此在，演奏者只要具備了放松的狀態，鋼琴演奏才更自然，因此，演奏者首先需要進行放松訓練，在訓練中尤其要注意訓練演奏者指尖的敏捷性，尤其是手指的第一關節。可以先讓演奏者學習手指的站立，逐漸過渡到五個手指都能運用自如的交換和連接，先鍛煉演奏者每個手指的獨立性，然后鍛煉演奏者五個手指的合作協調性。

其次，鋼琴演奏者的個人表現與音色效果也有一定的聯系，成功的鋼琴作品演奏但對于演奏者個人的表現力相當關鍵。例如，鋼琴演奏者需要有一定的肢體語言來影響和感染聽眾，遇到樂句換氣或者旋律強弱對比明顯時，演奏者可以用一定的肢體語言來帶動聽眾，讓聽眾在這種肢體語言中感受到樂曲的節奏和創設的情景。最后，還應注重每一個樂音的處理，因鋼琴的聲音由手指和琴鍵等介質共同作用發生，因此其大小、強弱等需要集中進行處理。

總之，對于鋼琴演奏中的觸鍵技巧和音色效果來說，兩者是存在一定聯系的，而鋼琴演奏者需要充分了解這種聯系，熟練運用不同的觸鍵技巧，并正確的處理好各種影響音色效果的因素，加強對身體、聽力以心理素質的訓練，并通過觸鍵技巧和音色效果的完美結合，提高演奏水平。

參考文獻：

[1]那露莎.鋼琴演奏中觸鍵技巧與音色效果[J].藝術科技，2014，01：41+45.

[2]李東靜.芻議鋼琴演奏中觸鍵技巧和音色效果[J].大眾文藝，2014，12：143.

[3]蘇曉輝.探討鋼琴演奏中的觸鍵技巧對音色效果的影響[J].通俗歌曲，2014，09：80-81.

[4]高華曼.論鋼琴演奏中觸鍵技巧對音色效果的影響[J].黃河之聲，2015，02：51-52.

（作者單位：三亞學院）