趙敏晅
摘 ?要:生命對每個人來講,只有一次,都具有非凡的意義。生命,是教育的基礎,幼兒的生命是幼兒教育的原點,是人生發展的起始階段。因此,幼兒教育首先要關注幼兒的生命。幼兒生命教育奠定了幼兒幸福愉悅的人生基礎,對幼兒終身發展具有重要意義。
關鍵字:幼兒;幼兒生命教育
近年來,越來越多的教育研究者、教育機構、父母開始關注對幼兒進行生命教育。回顧近年來頻繁出現的青少年輕生事件,給我們教育者和家長敲響警鐘,從幼兒階段即開始生命教育,關愛和保護幼兒的生命.作為終身教育的起點,從小幫助幼兒認識生命、珍惜生命、尊重生命愛護生命,對幼兒今后的人生發展有著極其重要的意義。3-6歲學前階段是進行生命啟蒙教育的關鍵期,因此,3-6歲幼兒生命教育需得到重視。
一、幼兒生命教育的內涵
幼兒生命教育是生命教育的一部分。那么,什么是生命教育呢?很多人認為生命教育就是“生死教育”,其實,生命教育絕對不僅僅指“生死教育”。對生命教育的理解有廣義與狹義兩種:狹義的生命教育指對生命本身的關注,包括個人與他人的生命,進而擴展到一切自然生命。廣義的生命教育是一種全人的教育,它不僅包括對生命的關注,而且包括對生存能力的培養和生命價值的提升。
幼兒生命教育,是幫助幼兒認識個體的自我生命和他人生命,認識生命生老病死的過程,認識大自然其他物種是生命存在,懂得珍惜生命,尊重生命,保護生命的一種教育活動。培養幼兒關心他人,善待萬物,積極樂觀的生活態度。
二、幼兒生命教育的重要性
(一)生命教育使幼兒正確認識自己
“我是誰?我從哪里來?”隨著年齡的增長,幼兒慢慢開始關注自己的存在。客觀的自我中心由外在的“我”向內在的“我”轉化,幼兒開始思考自己和他人有什么不同,男孩和女孩有什么不同。幼兒生命教育,從對生命本質的探求開始, 讓幼兒認識生命的存在,自己的存在,肯定自我價值,尊重他人和大自然的生命,努力關注并照顧自己、他人和世界,朝著有利于幼兒身心健康和促進社會進步的方向發展。
(二)生命教育教會幼兒學會生存
先如今幼兒的生活環境越來越復雜,身邊潛在的危險日益增多,很多時候因為家長和老師的疏忽導致幼兒的生命受到威脅。“和父母走失、身體某個部位受傷、煤氣泄漏、發生大火、地震、等等”當嚴峻的緊急的突發情況發生時,該如何自救,如何保護自己。生命教育就是要幫助幼兒學習生存知識,掌握生存技能,提高生存能力,學會判斷和選擇正確的生存方式學會應對生存危機和擺脫生存困境,健康快樂的生活下去。
(三)生命教育讓幼兒懂得珍惜生命
當孩子看到親人過世,或者在電視上看到有人死去,幼兒就會問:“人為什么會死呢?”一些父母害怕孩子因此產生恐懼感,便會欺騙他“睡著了”、“出遠門了,去了很遠遠的地方”。那么,孩子可能就會認為,死去的人還會醒來或者是還會回來,生命可以不斷重來。進行生命教育就是讓幼兒明白:生命只有一次,每個人都會經歷生老病死這個過程。生死是一種自然規律,雖然生和死是無法控制的,但是從生到死的過程是可以把握的,可以選擇以何種方式精彩地活著。這樣,孩子就會對生命有一種敬畏心,就會好好珍惜只有一次的生命。
實施生命教育,讓幼兒懂得珍惜生命,要懂得愛惜自己。這種教育要求幼兒學會一些自我保護的知識和技能,學會照顧自己,知道多喝水,按時吃飯,按時睡覺等。當然對幼兒進行有效的生命教育,還能幫幼兒規避或者化解危險,例如,教幼兒掌握一些簡單的逃生知識,就可能在他遇到危險時,學會自救。
(四)生命教育有利于幼兒學會交往
人是社會在一部分,沒有人可以脫離社會而獨立生存。成長過程中,各種類型的愛的關系中都需要愛的理解、愛的扶持、愛的同情。接納自己、關愛他人、融入社會是幼兒社會性發展的階段性標志。在幼兒階段開始進行“生命教育”,讓幼兒學會表達自己的情緒情感,學會觀察其他幼兒的情緒變化,情感表達,從而獲得與其他幼兒相處的方法技巧。
(五)生命教育有助于幼兒良好道德的培養
良好的道德品質對一個人的成長有著非常重要的影響。。對幼兒進行生命教育,有助于培養幼兒的道德品質。當幼兒知道世間萬物中有很多動物和植物和人一樣是有生命的,且了解到自然與人的關系后,就會很容易萌發出對萬物的愛心。在日常生活中的一舉一動中,幼兒會表現出對他人的關愛,對小動物的愛護。例如孝敬長輩,友愛同伴等;愛護動植物,不會傷害小動物,不隨意攀折一花一草;不會肆意浪費、損傷財物。
(六)生命教育有助于幫助幼兒懂得惜時守時
每個人擁有生命的時間是有限的,浪費時間就是浪費生命。對幼兒進行生命教育,有助于培養幼兒的時間觀念,讓幼兒意識到時間的存在,在有限的時間里做有意義的事。對于學齡前的兒童,理解生命與時間的關系還較難。但是,可以培養其珍惜時間的意識,逐步讓他養成惜時守時的好習慣。
總而言之,正確、科學地理解生命教育的含義,以靈活有效的方式對幼兒進行生命教育是一件非常有意義的事情。它能夠幫助幼兒獲得對生命意義的正確理解,以健康積極的態度面對生活中出現的各種問題,讓生命的寬度、深度和廣度進一步升華,讓生命更富有靈性。
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(作者單位:西華師范大學教育學院)endprint