生物填空題錯因剖析

田奇林+汪芳慧

生物學科觸及很多的基本概念、規律、探究方法和解題思想，在解答生物學相關問題時極易出現概念性、理解性和應用技巧性錯誤。現以近年高考試題考生答題情況為例，評析錯因，揭示規避錯誤的基本方法，以提高大家高考解題的得分率。

一、專業術語不規范

例1 ?（2014新課標卷I，29）（1）在觀察大蒜根尖細胞有絲分裂的實驗中，常用鹽酸酒精溶液處理根尖，用龍膽紫溶液染色。實驗中，鹽酸酒精混合液的作用是 ;龍膽紫溶液屬于 性染料，能夠使細胞中的 著色。

（2）用光學顯微鏡觀察細胞，可以看到細胞核。細胞核的功能可概括為： 。

【錯因剖析】一是基礎知識掌握不牢，導致答題不準確。如不能正確區分“控制代謝的中心”與“代謝的中心”。二是書寫錯誤。如將“新陳代謝”寫成“生成代謝”“生陳代謝”“新陳代泄”等。

【正確答案】（1）使組織中的細胞相互分離 ?堿 ?染色體 （2）細胞核是細胞內遺傳物質儲存、復制和轉錄的主要場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心

【搶分策略】正確處理看書與做題的關系。

（1）看書（主要是教材）與做題是相輔相成的。看書能形成知識網絡，做題能有效檢測前階段的學習效果及靈活運用知識的能力，查找自己掌握知識點的漏洞和缺陷所在。所以在沖刺階段也要要適量、有針對性地做題，查漏補缺，回歸教材，鞏固基礎。

（2）做題應精做多思，所選的題目應有針對性，照顧到各類題型。要真正地把生物學習的知識和解題的能力內化為生物學中的一種“涵養”，真正懂得每做一道題都能高效回顧基礎的理論和概念，認真地品味它們在整個章節體系中，尤其是在一些常用的重要方法中的地位和意義。

（3）看而不做不知運用，做而不看效率低下。要先把當天計劃復習的內容快速瀏覽一遍，思考一遍，理解后再有針對性地去做題。

二、審題能力欠缺

例2 ?（2013新課標卷Ⅰ，31）一對相對性狀可受多對等位基因控制，如某植物花的紫色（顯性）和白色（隱性）。這對相對性狀就受多對等位基因控制。科學家已從該種植物的一個紫花品系中選育出了5個基因型不同的白花品系，且這5個白花品系與該紫花品系都只有一對等位基因存在差異。某同學在大量種植該紫花品系時，偶然發現了1株白花植株，將其自交，后代均表現為白花。回答下列問題：

（1）假設上述植物花的紫色（顯性）和白色（隱性）這對相對性狀受8對等位基因控制，顯性基因分別用A、B、C、D、E、F、G、H表示，則紫花品系的基因型為 ;上述5個白花品系之一的基因型可能為 （寫出其中一種基因型即可）。

（2）假設該白花植株與紫花品系也只有一對等位基因存在差異，若要通過雜交實驗來確定該白花植株是一個新等位基因突變造成的，還是屬于上述5個白花品系中的一個，則：該實驗的思路 ? ? ? ? ? ? ? ;預期的實驗結果及結論 ? ? ? ? ? ? ? 。

【錯因剖析】第（1）問，由于不能正確理解品系的含義和不能準確把握題中相關信息，將基因型寫成雜合子;或因書寫過快，導致基因型沒有寫完整（如基因型寫成AABBCCDDEEFFGG，漏寫了HH等）。

第（2）問第1空，由于題型訓練不到位，沒有注意總結解答此類題目的一般規律，不能完整表述實驗設計思路;或者沒有對實驗步驟設計的規范性和必要性進行研究，語言不精煉，不能準確切中要點;有的沒有正確使用專業術語作答，如將自交、雜交、測交等專有名詞混用。

第（2）問第2空，考生因沒有正確把握實驗目的，下筆千言，廢話連篇;或者由于對第（1）問的基因型不能正確把握，導致結果預期和結論描述不準確或描述錯誤;或者未對自己的方案中的各種基因型進行有效的分析，憑感覺書寫結果和結論，如有考生答成“紫花品系與白花雜交后代出現了紫花”。

【正確答案】（1） AABBCCDDEEFFGGHH ? ?aaBBCCDDEEFFGGHH （寫出其中一種即可） （2） 用該白花植株的后代分別與5個白花品系雜交，觀察子代花色 在5個雜交組合中，如果子代全部為紫花，則該白花植株是一個新等位基因突變造成的;在5個雜交組合中，如果4個組合的子代為紫花，1個組合的子代為白花，則該白花植株屬于這5個白花品系之一

【搶分策略】縝密審題，規范答題。在高三沖刺復習過程中，考生要養成良好的審題習慣，在讀題的過程中盡可能地抓住題目中的關鍵字眼，準確理解題意。

獲取信息：認真讀懂題干，讀懂題干給出的新信息，理解題干創設新情境中的新知識。

提煉信息：結合提出的信息，提煉出有價值的信息，找出干擾信息，從中找出規律。

運用信息：應用比較、歸納、推理等方法，將發現的規律和已有的舊知識牽線搭橋，遷移到要解決的問題中來，解答問題。

三、實驗探究能力欠缺

例3 ?（2013廣東理綜卷，29）某新能源研究興趣小組嘗試用木薯塊根的淀粉制備燃料酒精。他們用酶將木薯淀粉降解成單糖。查閱資料后，安裝的酒精發酵裝置、采用的發酵條件如圖所示。

（1）向發酵瓶中加入5g酵母菌開始試驗，發酵初期，通氣閥①需要偶爾短時間打開，并在A通氣口處打氣，以利于__________;實驗過程中，通氣閥②需要偶爾短時間打開，目的是______________。

（2）第3天，取出少量發酵液，滴加含有_______的濃硫酸溶液來檢測酒精。

（3）檢測后發現，盡管酵母菌菌種合適、淀粉酶解物充足、操作正確、發酵溫度和pH適宜，但酒精含量（+）比預期低，他們展開了討論，認為還有其他影響因素，如__________，請設計試驗對此因素進行探究并預測實驗結果（用表格形式呈現;用“+”表示酒精量，最高含量為“+ + + + +”）。