探索軟件工程領域專業碩士培養模式

張莉

軟件工程領域專業碩士的培養目標是面向國民經濟信息化建設和發展的需要、面向企事業單位對軟件工程高級技術人才和管理人才的需要，培養高層次、應用型、復合式軟件工程技術人才和軟件工程管理人才。自2002年教育部批準成立首批全國示范性軟件學院，并授權培養軟件工程碩士以來，截止到2014年11月，全國已有150個單位開展了軟件工程專業碩士人才的培養，為我國信息化建設培養了一批高質量的軟件工程人才，同時也在軟件工程領域專業碩士培養領域進行了大量有益的探索。

在全國工程專業學位研究生教育指導委員會領導下，軟件工程領域協作組以促進軟件工程專業碩士培養質量為己任，開展了大量的工作，其主辦的兩年一次的“全國軟件工程領域工程碩士培養會議”成為軟件工程領域教育同行交流的重要平臺。為了總結十年來的辦學經驗，進一步促進交流，2014年第六屆全國軟件工程領域工程碩士培養會議將“探索軟件工程領域專業碩士培養模式”作為大會主題，共有來自40多個單位的80多位專家和教師參加了此次會議。

《計算機教育》雜志緊密追蹤軟件工程的發展。2014年先后刊出《談軟件服務工程學科知識體系及教育》《解讀軟件工程知識體系swEBOKV3》等知識體系構建與解讀相關文章。本次專題聚焦軟件工程領域工程碩士培養，旨在探索軟件工程各知識域在國內教育的落地。本專題遴選的11篇文章分別來自北京航空航天大學、南京大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、中國人民大學、東北大學、云南大學、北京工業大學、揚州大學、河南理工大學10所高校，分別從軟件工程碩士培養模式探索、培養方案改革、教學模式創新、培養質量保障、實踐體系建設和職業資格認證等各個方面介紹所在高校的成功經驗。為了擴大交流的范圍，雜志擬將專題分為2期刊出，希望更多的培養單位能更積極地參與到“探索軟件工程領域專業碩士培養模式”活動中，分享經驗和吸取教訓，為提升我國軟件工程領域專業碩士人才培養的質量群策群力。