涂杰
我和表哥等七個伙伴來到一塊空地上。表哥在六塊磚上用粉筆分別寫上了“皇帝、皇后、花樣官、打手、輕重官和加減官”。然后有序地把它們立在地上:“皇帝、皇后”坐在正前方,“皇帝”的前方站著智多星——“花樣官”,“皇后”的前面是行刑的“打手”,“打手”的前面和右邊分別立著“輕重官”和“加減官”。
游戲開始了,我們用“石頭、剪刀、布”排出了每個人的出場順序。表哥打頭陣。他右手拿著一塊磚頭,高高地舉起,左手指向“皇帝”,晃著身子瞄準,然后猛一轉身,右手奮力向前一擲,磚頭脫手而出,像長了眼睛似的,直奔1丈開外的“皇帝”,只聽啪的一聲,“皇帝”人仰馬翻。“好!”小伙伴們情不自禁地贊嘆起來。表哥呢,那自豪的神情,活像一位得勝的將軍。
輪到我了。我的心怦怦直跳,舉起磚頭,模仿著表哥的動作,使勁一投,沒想到由于用力過猛,磚頭竟飛到了前面?!鞍Γ 毙』锇閭兺锵е?,我只好垂頭喪氣地站在一邊。游戲繼續進行著,小明打中了“花樣官”,小剛打中了“打手”……我又上場了。這次我吸取了上次的教訓,瞄準“輕重官”,探著身子往前一扔?!按蛑辛?!打中了……”小伙伴們齊聲為我喝彩,我也樂得使勁把胳膊掄了好幾個圈……幾場下來,只有王軍沒有打中,成了“犯人”。
“把罪犯給我押上來!”“皇帝”厲聲宣布道?!按蚴帧毖褐胺溉恕弊吡松蟻??!盎庸佟惫室馔祥L了聲音問:“你犯了何罪?還不快快從實招來!”“犯人”想了一會兒,哭喪著臉說:“官老爺,我糊涂哇!因為嘴饞,偷吃了王奶奶家的肥雞婆?!薄芭?,原來是個小偷,就罰他游街示眾吧!”“加減官”附和著說道:“合適,維持原判。”該我——“輕重官”發言了。我捋了捋“胡須”,拿著“芝麻官”的腔調,風趣地說:“既然是個賊娃子,又坦白了自己的惡行,那——那就從輕發落吧!”說著還故意干咳了幾聲。大伙一聽,都樂得前俯后仰。
看著“犯人”背著手、弓著背“游街示眾”的狼狽樣,聽著他嗷嗷的聲音,大家又一次哈哈大笑起來……
(指導教師:韋 勇)
老師有話說:
趣打“皇帝”的過程細致完整,脈絡清楚:準備游戲——趣打“皇帝”——幽默“判刑”——搞笑“行刑”。
剪裁合理,詳寫“打”和“判”的過程,略寫游戲 的準備及其他,有詳有略,重點突出。又如“打”的過程,小作者詳寫了表哥和“我”的打法,且各有側重,行文不呆板 ,其他伙伴則一筆帶過。
突出了“趣”字,善于抓住人物的動作和語言,如“掄了好幾個圈”、“偷吃了王奶奶家的肥雞婆”、“賊娃子”、“嗷嗷”等,既符合人物的個性特點,又富于生活的原汁原味,充分體現了農村兒童濃濃的生活情趣。
多彩生活,快樂成長:
農村娃自有農村娃的樂趣,這趣打“皇帝”的游戲,城市里的孩子是不是連聽都沒聽說過呢?