日記六則

鳳丫

2013年3月11日

走到鵬程國際廣場的時候，豆子和冬媛都賴在花壇邊，說雙腳酸軟、雙腿打顫，實在走不動了。我說，越走不動，越是不能歇，一歇就更不想走了。

冬媛站起來，把雙手搭在豆爸的肩上撒嬌：姑爹，你背我嘛，只背兩步就可以。我突然想起豆爸的股骨頭里面有東西，不能承受太大的壓力。豆爸黯然道：我也想背你們，可是我現(xiàn)在不敢背了。

豆子看了一眼爸爸，說，姐姐，我來背你。冬媛果真趴到了她的背上。走了幾步，豆子說，姐姐，你再背我嘛。

兩個小丫頭就你背我一段，我背你一段，嘻嘻哈哈地回到了家。

2013年5月13日

昨天豆子把剛寫完的作文《元宵煙花》拿給我，讓我給指點指點。

文章由煙花的絢爛想到了生命的美麗，想到了人們因為不同的態(tài)度而造就了不同的人生，我們應該跟煙花一樣爆發(fā)出最大的潛力。若是打分，必然是高分。不過，我更看好的不是這個，而是文中的一處細節(jié)。

因為煙花污染環(huán)境，政府不再組織集中燃放。當院子里的鄰居不甘寂寞點燃煙花，“我”便一下子撲到了窗臺上，“只見對面的那棟樓上，幾乎每個陽臺上都撲著一個人”。這個場面真實而生動，語言簡潔，信息量豐富，很值得回味。

豆子拿過本子默默地走了。

2013年7月24日

我鼓勵豆子暑假做幾件一般同學做不到的事。她眼睛一亮，背《長恨歌》！

我哭笑不得。就因為記得一句“回眸一笑百媚生”而受到了語文老師的表揚，便對中國古代的四大美女產生了濃厚興趣。小小年紀，居然想挑戰(zhàn)《長恨歌》！

她還偏就認定了：就是它！我說：天哪，這個難度太大了！她拋了個媚眼：誰說我背不下來的？

一個星期，也就是一個星期之后的今天，她居然真的背完了！

2013年9月12日

晚上炒了一個茄子，一個青椒雞蛋。

豆子添第二碗飯時，雞蛋已基本吃完。我說這青椒也蠻不錯的，不太辣，很脆。她怕上當，只是拿筷子在盤子里翻過來翻過去，對每一塊青椒都仔細查看一番，看上面還有沒有殘存的雞蛋渣渣兒。

我說，萬水千山走遍。

她說，我忘了，不曉得這句話出自哪兒。

我一笑，她突然白了我一眼，繼續(xù)翻。我又說，山重水復疑無路。

她夾起一星點雞蛋說，咦，柳暗花明又一村。直接放進嘴里，還把筷子嗍了一下。接著翻。

我說，眾里尋它千百度。

她說，驀然回首，雞蛋卻在，青椒密集處。又一雞蛋花兒出現(xiàn)了。

2013年10月25日

因為“沸騰”這個詞，我高興了一整天。

在《陽光燦爛的日子》里，豆子用到了它。她本來對籃球不感興趣，因為她們班要和鄰班舉行籃球賽，她便“也跟著沸騰了起來”，接著就大篇幅地描寫了熱火朝天、扣人心弦、因為失敗而淚流滿面的比賽場景。

“沸騰”這個詞，準確而凝練，將中學生的意氣風發(fā)、血氣方剛、下文比賽的場景都濃縮在里面了。而“跟著”兩個字，還傳遞出了她一貫的慢半拍和人來瘋，也是極為傳神的。

問她在哪兒學的這個詞，她說是自己想的，我就把她又表揚了一番。待我做完家務，卻發(fā)現(xiàn)她在書房里哭，作業(yè)本打濕了一大塊。

我很奇怪，問她怎么了，她說：你太會打擊人了！

我一頭霧水，我什么時候打擊誰了？

她大聲哭起來，說我虛偽，裝糊涂，剛剛說過的話就不承認了。我更懵了，剛剛我只是表揚了她，全是正能量的話呀！

她控訴道：你一貫只會打擊人！我寫煙花的那篇作文，老師都說好，你卻說只有一句話寫得好。我這篇籃球賽，怎么說也寫了千把字，你卻說只有兩個字寫得好！你這還不算打擊人？我就沒見過像你這樣打擊人的！

我走攏去想抱抱她，她胳膊肘一拐，把我推開了。

2014年2月14日

又是元宵節(jié)了。豆子拉我去幫她猜謎語，我要她自己多動腦筋，她說：你不去，我心里沒有底。

我想了想，就答應了她。畢竟不是正規(guī)考試，一起玩玩文字游戲，順便幫她掙點零花錢，過個愉快的節(jié)日，也算是美事一樁了。

正值十二月——打一水滸人物

我說是“方臘”。豆子在領獎處得了五塊錢，很驚奇地問：媽媽，你怎么一下就想到了呢？

我笑道：如果我不讀《水滸傳》，當然想不出來。