沙露
午餐時間,小朋友們都在安靜地就餐,突然傳來一陣抽泣聲,只見李張霖小朋友飯菜一口沒動,正在傷心地流淚。一直以來,短發的霖霖給我們的感覺是比較堅強,很少看到她流淚,肯定是遇到了什么大難題了。我趕緊關切地詢問發生了什么事情。她就由低低的抽泣轉為嚎啕大哭,邊哭邊語無倫次地說了一堆,從她斷斷續續的哭訴中我終于搞明白了事情的原委。原來,吃餐前水果時,她不小心滴了一滴番茄汁在衣服上。“不就是一滴番茄汁嘛,回家讓媽媽幫你洗一下就好了。”我松了一口氣,甚至覺得她是不是有點小題大做。誰知道,一提到媽媽,她又開始傷心地大哭起來,說媽媽會打她。我覺得奇怪,媽媽會因為這點事情打罵她嗎?經過詢問才知道,原來媽媽曾經確實因為這類事情打過她,所以才給她造成了如此重的心理負擔。我覺得很不可思議,這位母親的教育方式有些過激了。我只好先安慰霖霖,讓她吃完飯安心睡覺,放學家長來接時老師會幫她跟媽媽解釋的。
事情至此告一段落,孩子們吃完飯開始散步、如廁,然后上床睡覺。誰知躺在床上的霖霖又開始哭起來,她說睡不著。看來,上一次的教訓給孩子留下了很深的心理陰影,不立即跟媽媽進行溝通霖霖是沒法安心了。于是我和霖霖媽媽電話溝通。霖霖媽媽接受了我的建議。
對待孩子的錯誤或者所謂的“錯誤”,成人最需要的是理性,既不能溺愛也不能苛責。另外,在要求孩子講道理時,我們成人是不是更應該講道理呢。一滴番茄汁不小心滴到衣服上了,算不上犯錯。如果是一向對孩子要求比較嚴格,想要教育一下她,完全可以換種方式。比如,讓孩子自己洗弄臟的地方,體會一下媽媽的辛苦和不易,提醒她下次要小心。有時候,換一種方式,也許可以收到意想不到的效果。