潘楠楠
【姓名】小建
【年齡】18歲
【性別】男
【癥狀】無精打采、沉默寡言、脾氣暴躁
【成因】網絡成癮
17歲的小建,本該緊張有序地投入學習生活,可現在他卻已在家休學半年。每隔一星期,他還要去醫院接受心理治療。原來,小建沉迷網絡成癮,每天至少要上網7~8個小時,有時甚至通宵達旦。一旦離開電腦,他整個人就會出現“戒斷癥狀”:無精打采,全身酸軟,哈欠連連,嚴重時還會流鼻涕、眼淚,仿佛“毒癮”發作一般。
以前,小建是個成績優秀、聰明活潑的男孩。可是自打他開始觸網之后,逐漸迷上了上網聊天、打游戲……網絡的虛擬世界讓小建難以自拔。從此他白天上課總是打瞌睡,學習成績一落千丈,甚至逃課上網。父母為此傷透了腦筋。有一次,父親把家里的網線拔了,誰知小建竟然把自己關在房間里兩天,不愿與任何人交流。
漸漸的,小建的“網癮”愈發嚴重。無奈之下,父母只好讓他休學,帶他去醫院接受治療。
網絡成癮 簡稱“網癮”,由美國精神病學家戈德堡 (Goldberg)于 1995年提出?!熬W癮”是指由重復使用網絡所導致的一種慢性或周期性的著迷狀態,并產生難以抗拒的再度使用的愿望,同時產生增加使用時間的張力與耐受性、克制、退癮現象,對于上網所帶來的快感會一直有生理與心理上的依賴。
“網癮”是一種心理上對網絡過度依賴的疾病,青少年網絡成癮現象大致可以分為6種類型。

隨著互聯網的飛速發展,網絡已經成為我們的生活“必需品”,也順理成章地“嵌入”了青少年的生活。隨著智能手機的普及,越來越多的青少年步入了網絡化生存狀態。2015年2月3日,中國互聯網絡信息中心(CNNIC)發布的第35次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示,截至 2014年12月,我國網民規模達6.49億,手機網民規模達5.57億,互聯網普及率為47.9%。
然而,“水能載舟,亦能覆舟”,網絡在引領潮流的同時,也帶來了相應的負面效應,其中令人堪憂的就是青少年“網癮”問題。據中國青少年網絡協會第三次網癮調查研究報告顯示,2013年我國城市青少年網民中網癮青少年約占14.1%,約有2404余萬人;在城市非網癮青少年網民中,約有12.7%的青少年有網癮傾向,人數約為1800余萬。那么我們不禁要問,為何青少年如此容易墜入網癮呢?
自我意識強烈
青少年時期是人生中自我意識和叛逆心理最強烈的時期,他們急于擺脫學校、家庭的管制,追求自我價值,而網絡自由平等的特性,恰好提供了這樣一個虛擬的、展現自我的空間,為他們創造了“海闊任魚躍,天高任鳥飛”的天地。
壓抑情緒無法宣泄
在電子信息時代的大環境下,網絡已經成為青少年學習、生活中不可或缺的工具。但是由于缺乏老師和家長的有效引導,他們更多地是把電腦和網絡當成了一種娛樂工具。另一方面,青少年的學習壓力較大,倘若在學業競爭中失利后,又得不到家人、老師和同學的理解,為了擺脫現實的困擾,就會有意躲入網絡的虛擬世界中,在網上尋求安慰、刺激和快樂,以宣泄心中的壓抑情緒。
缺乏情感交流
目前,我國家庭多以獨生子女為主,青少年在成長過程中普遍缺乏交流和溝通的渠道,而較重的學業負擔也大大壓縮了他們的社交時間。在工作生活壓力較大的今天,父母極有可能因忙于工作而忽略了與子女的情感溝通。那么,在現實生活中缺少情感交流的青少年,便會迷戀于網上的互動生活,在網絡中尋找可歸依的群體,尋求精神放松和情感交流。
社會監管力度不夠
有關數據顯示,目前我國網絡游戲產值每年都以近50%的比例高速增長,呈膨脹型發展狀態,游戲制造商千方百計地吸引玩家。此外,盡管有關部門出臺了一系列禁止未成年人進入網吧的條例,但在實踐中仍然缺乏有效的管理措施。
青少年過分沉迷網絡不僅會影響正常的學習、生活,而且不良網絡信息,也不利于他們樹立健康的人生觀、價值觀,主要危害有以下幾點。
損害健康
青少年正處于身體發育的關鍵階段,一旦沉溺于網絡世界,就會帶來諸多危害。
影響學業
華東某高校對237名退學試讀生和留級生進行調查,發現其中80%的學生是因為迷戀網絡而導致成績下降。北京某高校90多名學生中竟有超過1/6的學生因沉迷于網絡而導致考試不及格,最終退學。種種跡象表明,青少年因迷戀網絡而無心學習,最終會形成惡性循環。
角色混亂
青少年過度地沉溺于網絡中的虛擬角色,容易迷失真實的自我,尤其是在現實社會中與人交往受到挫折時,更會轉向虛擬的網絡社會尋求安慰,消極地逃避現實,造成角色混亂。
人格異常
長期的“人機交流”,容易使青少年對真實生活中的人和事缺少興趣,情感淡漠,變得孤僻、敏感等,不善于與人交流和合作,形成心理障礙和人格異常。
當下的青少年從小就生活在數碼產品和網絡環境中,被稱為天生的 “數字居民”(Digital Natives),對網絡和電子產品的眾多功能往往無師自通,遠較成年人得心應手。然而,對網絡化生存環境下的青少年來說,網絡就像把雙刃劍,機遇和危險并存。如何用好網絡,是對青少年心智和毅力極大的考驗和挑戰。對于網絡沉迷者,如何才能走出迷途呢?
認清網癮的危害
認清沉迷于網絡對自己健康成長的不良影響,認識過度上網所帶來的或者可能帶來的危害,別把網絡當作生活的全部,應讓生活變得更為規律。
培養堅強的意志
對自己的上網時間和上網內容進行合理的規劃與安排,也可以讓父母或者身邊的朋友對自己的上網行為進行監督。只要持之以恒,就會改變對網絡的心理依賴。
提高學習興趣
據調查,在網癮深的青少年中,有相當一部分缺乏學習的興趣和激情。因此,我們要在明確學習目的的同時,結合自己的興趣,找到學習的樂趣,達成享受其中的積極狀態。
參加社會活動
積極參與線下豐富多彩的社會生活,多進行一些有益于身心健康的活動,跳出狹隘一隅,培養廣泛、健康、積極的興趣愛好。
E時代,“觸網”成為許多青少年生活的一部分,這本身無可厚非,問題在于如何合理地把握“度”。曾有人說,網絡是天使和魔鬼的結合。作為青少年,我們要加強自身的網絡素養,合理控制上網時間,懂得分辨網絡信息的真假和好壞,規避網絡危害,做“網絡的主人”,而不是“網絡的奴隸”。