陶行知：平民教育家

陶行知（1891—1946），本名陶文濬，因欣賞王陽明“知行合一”學說改名為知行。1934年，因認為“行是知之始;知是行之成”，又改名為行知。陶行知為徽州歙縣人，幼時進入教會學校崇一學堂，師承傳教士唐進賢。后經唐介紹，入讀金陵大學。1917年，陶行知留美，先后就讀于伊利諾伊大學和哥倫比亞大學。歸國后，陶行知結合中國國情，發展出一套自己的生活教育理論。陶行知相信，教育改造是中國社會改造最為有效之道。1927年至1930年，陶行知在南京郊外的曉莊師范踐行這一理論，取得極大成功。

陶行知語錄

·捧著一顆心來，不帶半根草去。

·以教人者教己，在勞力上勞心。

·千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。

·吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好漢！

·要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。

·每天要四問：一問我的身體有沒有進步？二問我的學問有沒有進步？三問我的工作有沒有進步？四問我的道德有沒有進步？

【腹有詩書氣自華】

陶行知：平民教育家

“人民貧，非教育莫與富之;人民愚，非教育莫與智之;黨見，非教育不除;精忠，非教育不出。”1914年，23歲的陶行知以第一名的成績畢業于金陵大學，并在畢業典禮上宣讀論文《共和精義》。時任江蘇省教育會副會長的黃炎培正于臺下觀禮，對陶的論文印象十分深刻，以至32年之后陶去世，他題寫挽詩，想起的仍是那次見面的場景，“秀絕金陵第一聲，當時行知號知行”。

入讀金陵大學，是陶行知人生重要的轉折點。……