大山有愛

李繼雁

中圖分類號：G625.6 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）12-0087-02

走出了校園，走進了另一個校園，生活的角色由一個單純的學生轉變成了一個端莊的教師。白色的粉筆沫一日復一日地飄在我的身上，我視之甘如醴，因為我熱愛這份職業。

作為土生土長的白族兒女，從小就在一種民族民俗濃厚的氛圍里長大。我深知，作為大山的子女有義務為家鄉的發展作貢獻?；叵肫鸸ぷ魅陙淼牧至挚偪?，往事歷歷在目，讓我感動深深，思緒被遠遠抽離開來。憶起了前年的秋游，我和孩子們來到石頭山，在草地上滾爬、游戲，歡笑聲響徹高遠的云霄；憶起了每個孩子過生日都請我給他們切蛋糕，最后我被那些小家伙們抹得一身都是奶酪，連頭發都不放過，當時任憑我怎樣拿出班主任老師的身份威脅，他們早已樂得不加理睬了；憶起了孩子用稚嫩的語言寫給我的信，家長飽含深情的言語；憶起了去年冬季運動會，大家因為拔河比賽失利而潸然淚下的場面……太多美好的回憶，太多溫馨的話語，太多關懷的電話，頓時浸入心扉。

曾經不止一次地被同學、朋友追問：“老師的幸福是什么？”我終于頓悟，我的幸福就是學生的牽掛。

大石板地區的彝族民俗文化資源種類繁多，內容豐富多彩，涉及范圍廣，蘊含著豐富的德育、智育、體育和美育的內容。推進并積極開展民俗文化進校園活動，學生通過學習地方民俗文化知識，并實踐到地方民俗文化活動中，使他們了解家鄉豐富的