優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn) 提高課堂效率

姚馮兵

摘 要 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的靈魂。化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)研究、驗(yàn)證結(jié)果、開(kāi)辟新工業(yè)的必要手段。高中學(xué)習(xí)壓力較大，很多學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)課的重視不足。化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，離開(kāi)實(shí)驗(yàn)，只是照本宣科，無(wú)疑是紙上談兵，可以想象課堂效率如何。因此，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)提高課堂效率，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有效進(jìn)行顯得尤為重要。

關(guān)鍵詞 優(yōu)化 實(shí)驗(yàn) 提高 效率

中圖分類號(hào)：G633.8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2015）15-0029-02

化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景，幫助學(xué)生理解和掌握化學(xué)知識(shí)和技能，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，訓(xùn)練學(xué)生的科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。由此可見(jiàn)，高中化學(xué)新課程十分重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革。我通過(guò)高中化學(xué)新教材教學(xué)的實(shí)踐認(rèn)識(shí)到，只有優(yōu)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)，才能提高課堂效率。主要從以下幾方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)優(yōu)化。

一、挖掘教材，優(yōu)化實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，促使知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化

例如：Fe3+與Fe2+的檢驗(yàn)。（1）根據(jù)顏色不同。①觀察溶液的顏色：溶液顏色為黃色的是Fe3+，溶液顏色為淺綠色的是Fe2+；②加NaOH溶液：產(chǎn)生紅褐色沉淀的是Fe3+，產(chǎn)生白色沉淀且很快變成灰綠色最后變成紅褐色的是Fe2+；（2）根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不同，F(xiàn)e3+ 只具有氧化性，而Fe2+既有氧化性又有還原性，因此，①加酸性KMnO4 溶液：不能使酸性KMnO4 溶液褪色的是Fe3+，能使酸性KMnO4 溶液褪色的是Fe2+；②加淀粉KI溶液：溶液變藍(lán)色的是Fe3+，無(wú)現(xiàn)象的是Fe2+；③加入過(guò)量銅片：銅片減少且溶液變藍(lán)色的是Fe3+，無(wú)現(xiàn)象的是Fe2+ ；（3）根據(jù)顯色反應(yīng)不同，加KSCN溶液：得到紅色溶液的是Fe3+，無(wú)現(xiàn)象的是Fe2+。……