增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)實(shí)效

陳曉溪

十堰市堅(jiān)持分類分級(jí)、全員培訓(xùn)，把干部教育培訓(xùn)的普遍性要求，與不同類別、不同層次、不同崗位干部的特殊需求相結(jié)合。

以“流動(dòng)黨校”為依托，重點(diǎn)培訓(xùn)黨政主要負(fù)責(zé)人。延伸培訓(xùn)陣地，創(chuàng)辦“流動(dòng)黨校”，采用“現(xiàn)場(chǎng)變課堂、素材變教材、實(shí)踐者變教育者”的全新培訓(xùn)模式，組織全市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)。比如在江蘇省昆山市委黨校連續(xù)舉辦三期以“生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型”為專題的研討班，通過(guò)實(shí)地、實(shí)景、實(shí)例的教學(xué)培訓(xùn)，打開(kāi)了學(xué)員的“思想天窗”，并組織“昆山歸來(lái)話轉(zhuǎn)型”活動(dòng)，掀起“頭腦風(fēng)暴”。

以“周末大講堂”為載體，突出培訓(xùn)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。率先在全省創(chuàng)辦了高端講學(xué)平臺(tái)——領(lǐng)導(dǎo)干部“周末大講堂”。充分利用“雙休日”時(shí)間，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專家學(xué)者，圍繞市委市政府工作中心、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍需求及十堰經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題講座。領(lǐng)導(dǎo)干部參加“周末大講堂”學(xué)習(xí)情況折合成相應(yīng)的學(xué)時(shí)學(xué)分，計(jì)入培訓(xùn)檔案，作為年度考核的重要指標(biāo)。

以“開(kāi)放式”教學(xué)為抓手，全面培訓(xùn)中青年干部。創(chuàng)新教學(xué)模式，對(duì)中青年干部進(jìn)行開(kāi)放式、全方位、立體式的教育培訓(xùn)。在班次設(shè)置上，打破行政級(jí)別及條塊區(qū)域等因素限制，將各地各單位各行各業(yè)綜合素質(zhì)好、有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄旮刹糠制诜峙亟M織起來(lái)進(jìn)行集中系統(tǒng)培訓(xùn)。

以“特色專題培訓(xùn)”為途徑，統(tǒng)籌培訓(xùn)各類產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員。先后圍繞區(qū)域性中心城市建設(shè)、生態(tài)濱江新區(qū)建設(shè)、旅游經(jīng)濟(jì)等專題，分層分類分對(duì)象舉辦系列專題班。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)自主選學(xué)，率先在全省創(chuàng)建了網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)——武當(dāng)數(shù)字化選學(xué)城。

（作者單位：十堰市委組織部）