沈林云(杭州師范大學錢江學院,杭州 311121)
計算機應用技術現狀及改善措施
沈林云
(杭州師范大學錢江學院,杭州 311121)
現階段的計算機技術得到了迅猛發展,對人們的生產生活起到了重要的促進作用,全球網絡化的時代已經來臨,而在這一發展過程中最為重要的就是計算機生產,這是網絡化的重要產物。計算機應用技術在日常生活中已經有了廣泛的使用,推動了各個行業的發展,基于此本文主要就計算機應用技術的重要性理論進行闡述,并結合實際對應用技術發展現狀詳細分析及探索其改善措施,希望此次理論研究對實際操作起到一定指導作用。
計算機;應用技術;改善措施
1.1 計算機應用技術的內涵分析
近些年我國在計算機應用技術的發展上有了很大程度的進步,計算機應用技術主要就是通過計算機軟件當中的任何功能就能夠為使用者提供某一定向服務。從廣義的計算機應用技術的層面來說主要就是對應用軟件的了解及應用其功能并設置相應屬性,這樣就能在不同類型的環境下進行工作服務[1]。當前的信息技術產品成為我國重要的戰略產業之一,所以在今后的發展過程中,計算機應用技術將會成為重要的推動經濟發展的工具。
1.2 計算機應用技術的重要性分析
計算機應用技術在現階段的發展中起到了重要作用,各個領域都對計算機技術有著實際應用。從人們的生活當中能夠看到,各種類型的設備都在計算機應用技術作用下提高了工作效率,通過計算機技術能夠在信息的傳遞效率上得到最大程度的提升,不管距離有多遠都能夠瞬間將信息傳遞給對方,在人與人的聯系上較為方便。還有就是隨著計算機技術的進一步發展,在網絡購物方面也較為方便,不僅如此,在教育領域也對計算機應用技術得到了實際的應用,對教學的效率得到了很大程度上的提升。計算機技術的應用廣泛以及作用的強大是最為重要的特征,在今后的發展過程中這一技術將會更加的重要。
2.1 計算機應用技術的發展現狀分析
計算機應用技術在實際應用過程中還存有這多的問題有待進一步解決,主要體現在對計算機技術應用的水平還行對比較低,多數企業對信息化應用水平都較為有限,和一些較為發達的國家相比較而言還有著很大的差距。另外在技術研發人員的專業素質方面還有待進一步加強,計算機應用技術最重要的是專業人員儲備問題,而這也是現階段我國計算機應用技術發展中所面臨的重要問題,由于專業的素養沒有很好的具備,加上對企業公司的預算進一步的減少,所以在經驗不足的開發人員方面就會耽誤實際的技術開發進程,對技術的創新發展也有著很大的影響[2]。
另外就是在計算機應用技術的實際應用上還需要進一步的加大普及力度,我國的計算機應用技術在發展上較為迅速,所以在對新技術的接受上只有年輕人較為精通,這樣就存在著人性化服務弊端。另外就是受到了地區影響,使得計算機應用技術不能在比較偏遠的地區進行應用,從一定程度上來說對計算機技術的進一步發展也會造成一定的阻礙。
再者就是計算機應用技術的創新性問題以及安全性問題還沒有得到更好的發展,創新是產品企業生存的根本,但我國的計算機技術的創新速度還比較緩慢,諸多的新型技術是國外的,這就對我國的計算機技術發展有著諸多不利[3]。而在計算機技術的安全性問題上也是一個重要的問題,由于系統的安全性問題沒有得到解決就造成了信息數據的泄漏或者是被盜,對相關的企業造成了很大的損失,所以這一方面要能夠得到重視并及時的應對。
2.2 計算機應用技術問題的改善策略探究
對計算機應用技術的發展要能夠進一步的推動,從多個層面進行改善實際問題,首先要能對計算機應用技術的開發團隊專業素質進行有效加強。對應用技術開發前要對相關人員的綜合素質進行檢驗,保證其符合相關要求才能夠進一步的合作,在這一過程中可以將有著最新計算機知識的本科生加入到團隊當中,對團隊的人手不夠問題進行改善。要能夠對團隊的專業知識技能進行有效培養,采取多樣化的方式進行對其加以培訓,將員工的潛力最大程度的進行挖掘激發,這樣才能構建高素質高技能的開發團隊,對計算機應用技術的開發起到保障作用[4]。
另外就是對計算機應用新技術進行開發,創新是民族進步靈魂,同時也是當下的企業生存的基礎,所以說創新要遠遠比制作要重要。對于計算機應用技術的創新力不夠問題,要能在教育上得到加強,通過新的思維方式的引導激發計算機技術開發人員的創新思維,從企業的發展來講,要能對新型人才的培養得到充分重視,為其在技術資金方面進行支持。
還有就是要對計算機應用技術的普及程度,創新計算機技術就是為了能在實際的應用上得到廣泛的呈現。所以對計算機應用技術的開發要能現在一些相對比較簡單的軟件技術上進行開發,這樣能夠為老年人和地區較為偏遠的人群得到使用。與此同時,國家也要推行一些相應政策,對計算機進行購買的過程中能夠獲得一定的補貼,這樣在計算機的實際應用上就能得到普及,從而才能促進計算機應用技術的廣泛應用。
總而言之,計算機應用技術的發展在科學技術的進一步支持下,也會在實際應用過程中更加的廣泛。雖然在現階段一些安全性的問題等還沒有得到徹底的解決,但相信在今后的發展中定能夠有更好的應對策略得到妥善處理。由于本文的篇幅限制不能進一步深化研究,希望能借此研究起到拋磚引玉的作用以待后來者居上。
[1]王彩琴.《計算機信息技術》教改芻議[J].浙江交通職業技術學院學報,2014(03).
[2]唐曉民.把握成人教育特點 提高計算機統測的通過率[J].中國輕工教育,2014(02).
[3]張賢坤.高職計算機應用技術專業培養模式的探討[J].中國輕工教育,2013(02).
[4]孫吉貴,張學杰.計算機學科教學與人才培養現狀及分析[J].計算機教育,2014(08).
[5]張殿龍,梅險,吳宏偉.非計算機專業計算機基礎課教學改革的探索和實踐[J].計算機教育,2014(04).
沈林云,男,浙江杭州人,學生,研究方向:計算機。