風箏里的數學

石晟趙君

一天，陽光明媚，小白兔和小灰兔一蹦一跳地去公園放風箏。來到公園，只見天空中飛著五彩繽紛的風箏。

小灰兔提議：“咱們比一比誰放的風箏更高。”小白兔滿口答應了。于是他們買來兩個一模一樣的風箏，準備一比高下。他們一手拿著風箏，一手拽著線奔跑起來，一陣風“呼呼”吹過，風箏搖搖晃晃地飛上了天。“哦，飛起來了！”他倆高興地歡呼起來。風箏自由自在地在空中飛翔。很快，小白兔和小灰兔手里的線都放到底了。望著天上的風箏，他們倆都覺得自己的風箏飛得高，于是小白兔和小灰兔你不讓我，我不讓你，開始爭論起來。

這時，大象伯伯從這兒經過，看到他們爭得面紅耳赤，便問清了事情的經過。大象伯伯笑著說：“你倆所放風箏的線一樣長嗎？”他們不約而同地點了點頭，小白兔說道：“我們倆買的風箏都是一模一樣的，那放風箏的線肯定是一樣長。”“那就好辦了！”大象伯伯一邊說一邊讓他們觀察風箏線與地面之間形成的夾角，“你們自己瞧瞧，誰的風箏線與地面的夾角更接近直角呀？”兩只小兔端詳了一會兒，只見小白兔手中的風箏線與地面的夾角接近直角了，而小灰兔手中的風箏線與地面的夾角差不多只有直角的一半多一些。小灰兔靈機一動，高興地說：“我明白了，小白兔的風箏放得高。因為當風箏線一樣長時，與地面的夾角越接近直角就越高，當夾角是直角時風箏達到了最高點。”大象伯伯微笑著向他翹起了大拇指。

小白兔和小灰兔又成了好朋友，你看，他們正在草坪上快樂地放風箏呢！endprint