中學生作文入門淺談

張艷

中圖分類號：G633.34 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2015）16-0084-02

孟子曰：“不能與人規矩，不能使人巧。”文章理論家劉勰在《文心雕龍》中更明確地提出了寫文章“必須曉術”，意思是一定要掌握、通曉作文的方法。所以，為了高效快捷地提高學生的作文能力，幫助中學生掌握作文的“金鑰匙”，少走彎路，事半功倍，我認為，應從以下方面引導學生作文入門：

一、擬好題目，掌握擬題格式

俗話說“題好一半文。”是說擬定一個好題目，就是文章成功的一半。題目是文章的重要組成部分，它往往起到概括全文，點明中心的作用。所以，人們常把它比做文章的眼睛。一個好題目，常常會使文章添輝增色，起到畫龍點睛的作用，一瞥之間，能撥動讀者的心弦，猶如磁鐵般吸引讀者。這里我介紹記敘文的幾種擬題格式：

1.人名式。如：《孔乙己》《我的叔叔于勒》《藤野先生》《鄧稼先》《音樂巨人貝多芬》等，這些題目，直接用文章中心人物的名字來作為文章的題目，不僅能突出這個人物，而且可以加深讀者對這個人物的印象。

2.事名式。如：《草地晚餐》《挖薺菜》《雨中登泰山》等題目，猶如廣播中預告節目，一下子便把文章的內容提要告訴了讀者，能引起讀者的興趣。

3.物名式。如：《七根火柴》《項鏈》《小橘燈》《丑小鴨》《蠟燭》等題目，這類題目是以某一件東西作為線索來聯系和貫穿的。

4.地名式。如：《從百草園到三味書屋》《老山界》《蘆花蕩》等題目，這些題目以地點作文章的題目，就仿佛是在舞臺上擺的布景，引人身臨其境，對文章中人物的活動、時間的展開會產生立體感，印象也當然會深刻了。……