程進芳 ( 河北省寧晉縣第六中學 055550)
初中語文板書設計研究
程進芳
( 河北省寧晉縣第六中學 055550)
語文教學中,板書設計發(fā)揮著非常重要的作用,具有很重要的實用價值。板書既能直觀形象地將文本的結構層次和思路意旨體現(xiàn)出來,在一定程度上還能真實地反映教師的業(yè)務素養(yǎng)以及教師研究教材的深淺。板書設計對培養(yǎng)學生的思維能力,發(fā)展學生的智力,也發(fā)揮著獨有的作用。本文主要闡述關于板書設計的幾點見解。
初中語文 板書設計 美觀 重點 藝術 技術
課堂教學中,板書是教師對教學內(nèi)容的再次加工與提煉,板書也是對課文內(nèi)容的總體概括。有效的板書設計能夠加強師生間的合作交流,是構建高效課堂教學必不可缺的一個有效的教學手段。板書在整個課堂教學中都能夠起到“畫龍點睛”的作用。比如,在教學《我的叔叔于勒》這篇文章時,教師在設計板書時,可以通過“敗、富、窮”三個字進行設計,這三個字能夠全面概括出于勒叔叔曲折的一生,這也是本課中隱含著的一條線索。學生通過這一板書能很快找到一些關于菲利普夫婦對于勒叔叔態(tài)度變化的內(nèi)容,根據(jù)這些線索也能很快分析出菲利普夫婦的性格,進而理解文章的主題。板書設計既簡單又便捷,還能夠突出教學的重難點,學生理解文章的主題也就非常容易了。有些板書是教學內(nèi)容的結構化,很多學生不容易認識和掌握這些比較復雜的關系,通過板書進行提綱挈領,可以使得內(nèi)部關系更加簡明化、直觀化,便于學生理解。……