我的“口水”老弟

“口水”老弟？我堂弟是也。他今年四歲，長得圓圓胖胖，非常可愛！口水好像跟他有緣，一會兒也離不開他。真是拿他沒辦法！

今天，我正美滋滋地想著某些事情，媽媽過來跟我說：“今天，你堂弟辰辰來。你別出去了。”這句話無疑是給我來了一個晴天霹靂！我趕在他來之前把所有玩具都藏了起來。這可不是我怕他，因為他的口水會滴在所有玩具上。不一會兒，門鈴響了，我驚慌失措地跑到門口，從貓眼往外看，看到了我的“口水”老弟正在吃好吃的。我這才放心地打開了門。“口水”老弟還像以前一樣，進來就找吃的。這次，我沒有把吃的藏起來，因為只有他嘴里有吃的，他的口水才不會流出來。

過了一會兒，媽媽買菜回來了，左手右手都拎著食物。其實，他們來也挺好的，我可以跟著沾沾光，因為只有客人來了，我們家的餐桌上才會與平日不同。飯菜終于上齊了。“口水”老弟的眼睛盯著魚、肉，連眨都不眨，嘴巴大得都能塞進去一個鴨蛋了。一條長長的口水如“廬山瀑布”一般，慢慢地、慢慢地垂了下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”哪！不好，要掉到碗里了，幸虧我手疾眼快，出手幫他用紙擦了一下，這才避免了一場口水戰的發生。吃完飯，他死纏濫打地要我聽他講《小紅帽》的故事。這故事我早聽了十多遍了，要不是他媽媽在，我才不會給他這個面子呢！他講著，唾沫星子也不甘示弱，不停地從嘴中“濺”出來，如無形的暗器一般向我臉上飛來，我急忙去了衛生間，才避免了一場暴風口水的來臨。

過了一會兒，我從衛生間出來，看見他要在我的作業本上開天窗，嚇得我急忙拿過作業本，一不小心把手刺破了，鮮血直流，堂弟馬上在我的傷處吐了一口口水，說：“口水是藥。”

不管怎樣，我希望這“口水”老弟永遠健康、快樂。

（指導教師：劉小倩）

評委會意見：

從這篇作文看，小作者已經具備了很強的敘事能力。本文脈絡清晰、詳略得當，向我們展示了小作者刻畫人物的描寫能力，寥寥幾筆，“口水”老弟的形象便躍然紙上了。讓我們見識了小作者熟練駕馭語言的能力，比喻、夸張、用典等修辭手法信手拈來。（崔立秋）

讀罷全文，一個整天垂涎三尺的“口水弟”形象總在腦海里揮之不去。本文之所以能在眾多的參賽作品中出人頭地，主要歸功于小作者對“口水弟”的描繪太生動、太逼真！除此之外夸張的手法、幽默的語言，也為文章增添了文采。（劉克錫）endprint