學(xué)校的升旗臺(tái)

◎浙江省紹興市上虞區(qū)百官小學(xué)金魚(yú)灣校區(qū)四（7）班 章璞陽(yáng)

校園里,有一個(gè)全校師生都景仰的地方——升旗臺(tái)。她坐落在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的西面，背靠孝德長(zhǎng)廊，左右有鮮花綠草簇?fù)怼?/p>

這個(gè)長(zhǎng)3米、寬2.5米的升旗臺(tái)分為上下兩層，每層高25厘米左右。臺(tái)階和臺(tái)面四周用紋理精美的大理石鋪成，臺(tái)中間鑲嵌著綠色的塑膠，臺(tái)的邊緣是12根手臂般粗的不銹鋼柱子，加上不銹鋼鏈條，成了升旗臺(tái)的護(hù)欄。12根柱子就像12個(gè)手挽手的士兵，時(shí)刻不離地守護(hù)著升旗臺(tái)。

整個(gè)升旗臺(tái)最高部分當(dāng)然是國(guó)旗桿，它像一根擎天柱屹立在升旗臺(tái)正中央。旗桿分三節(jié)，每一節(jié)都有三四米高，遠(yuǎn)看它，比后面的大樹(shù)還高出許多。旗桿頂端是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，她像燃燒的火焰，預(yù)示著祖國(guó)建設(shè)將持續(xù)紅紅火火。

望著五星紅旗，我想起了那次莊嚴(yán)的升旗儀式。這是我第一次擔(dān)任光榮的旗手，我隨著《我愛(ài)祖國(guó)》的樂(lè)曲，手捧國(guó)旗緩步走向升旗臺(tái)。我的心激動(dòng)得怦怦直跳，心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：不能出差錯(cuò)，一定要把五星紅旗順利地升到桿頂……在《國(guó)歌》聲中，五星紅旗徐徐上升。同學(xué)們肅穆地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，唱著國(guó)歌，敬著隊(duì)禮。我也敬著隊(duì)禮，凝望著冉冉升起的國(guó)旗，心里暗下決心：我一定會(huì)努力讀書(shū)，做祖國(guó)未來(lái)的棟梁之才。

“呼啦啦——”迎風(fēng)招展的國(guó)旗喚醒了我的沉思，我忽然覺(jué)得國(guó)旗臺(tái)旁的鮮花更艷了，綠草更翠了。它們和穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膰?guó)旗臺(tái)、昂首挺胸的旗桿、精神飽滿(mǎn)的國(guó)旗，構(gòu)成了一幅蓬勃向上的立體畫(huà)卷。

（指導(dǎo)教師 潘 麗）

點(diǎn)評(píng)

國(guó)旗臺(tái)，在一般人眼里會(huì)覺(jué)得內(nèi)容單調(diào)，無(wú)話可說(shuō)。可

評(píng)例文內(nèi)容豐富，語(yǔ)言具體，給人身臨其境之感。因?yàn)樾∽髡?/p>

介紹有序——按方位順序，把升旗臺(tái)清晰地呈現(xiàn)在讀者面前；聯(lián)想自然合理——插敘了自己擔(dān)任旗手的升旗儀式，使文章內(nèi)容充實(shí)；感情真切自然——聯(lián)想中的心理活動(dòng)，表達(dá)了愛(ài)國(guó)旗、愛(ài)祖國(guó)之情；結(jié)尾意味深長(zhǎng)——讀者能在思考中領(lǐng)悟文章主題。