如何提高小學生的計算能力

劉紅斌

摘 要 計算教學是小學教學的重要組成部分，兒童認識數學是從認數和計算開始的，它是學習數學的最基本能力。在小學數學教學中，學生計算能力的高低直接影響著教師的教學質量，學生的學習的質量。因此，提高學生的計算能力，也就成了小學數學教學中要研究的重要課題之一。本文從影響小學生計算能力的原因分析，從培養學生良好的計算習慣，培養口算能力，激發學生興趣等幾方面入手，就提高學生的計算能力進行分析闡述。

關鍵詞 原因 措施 提高 計算 能力

中圖分類號：G623.56 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（ 2015 ）06-0076-02

在小學階段，計算是數學課堂教學的核心，貫穿于數學教學的全過程。《新課程標準》也提出了關于“使學生能夠正確地進行整數、小數、分數的四則計算，要求學生在計算方面要達到會、正確、熟練的程度，并逐步做到計算方法合理、靈活”的教學要求?？v觀全國小學數學試題，涉及計算內容的題目在一份試卷中均占85%左右。從這個意義上說，加強計算教學，有效地提高計算的正確率是小學數學教學的一個非常重要的方面。那么，如何提高學生的計算能力呢？下面就自己在工作中的實踐和認識提出幾點關于提高小學生計算能力的思考。

一、培養學生良好的計算習慣

1.讓學生養成認真審題的習慣。對于計算題，有的學生提筆就算。這時要求學生看清題目中的每一個數據和運算符號。我在數學教學中要求：一要審清數字和符號，并觀察它們之間有什么特點，有什么內在聯系；……