日記二則

鳳丫

2014年10月25日

豆子的作文《雙眼皮》獲獎后，父親要獎她100塊錢，她舅舅要獎她一部自行車。我說沒必要，她得到的已經夠多的了。弟弟大搖其頭，說，這是全國的比賽啊！我們必須給她鼓勵。

下班后，弟弟打電話約豆子上街買車，豆子不去。她說不需要自行車，弟弟問她需要啥，她說啥都不需要。弟弟說：這是當舅舅的一片心意，你趕快下樓吧！你媽都同意了。我的車停在綠化碑那兒，我們在那兒等你。

豆子堅持說自己什么都不缺，也不需要任何獎勵，人家大賽組委會已經出了書，還發了獎金。弟弟說有好事要與親人分享，不能吃獨食，大家高興才是最幸福的事。君子成人之美。榜樣的力量是無窮的。對別人的快樂我們不能無動于衷。

豆子不停地嗯，最后還是說，嗯嗯，我不要。

弟弟拿出了當舅舅的威風：今天你不接受我的心意，我就不到你家里來了！以后也不來了！趕快下樓！

豆子仍說不要。我拿過電話對豆子說：舅舅是真的為你高興，你就成全他的美意撒！你不要自行車，可以讓他給你買點別的啥，比如說書包什么的。豆子也在那邊跳腳：我是真的什么都不缺啊！

大家的肚子都餓得咕咕叫了，弟弟和豆子還僵持著。我轉身給弟弟做工作，她實在不要就算了，你的好意她是明白的，好歹吃了晚飯再說。弟弟仍堅持先買車，再吃飯。我沒辦法，只得又回過頭吼豆子：無論要與不要，你都給我趕快下樓！

2014年10月28日

豆子的劉海參差不齊，有的頭發把眼睛蓋住了。我要拿剪子給她修一下，她怎么都不同意。我一時心煩，就吼了她幾句。她也沖我吼道：你憑什么要強迫別人？

我突然意識到：這家伙的青春期來了，凡事小心為妙。便放緩了語氣說：我只修兩邊的。她使氣把腦袋伸了過來，那架勢像個不怕犧牲的革命戰士。我也不管三七二十一，就修了起來。

還沒修完，她就哭了。我停了剪子，問怎么了。她說今天上課時，一個同學在看課外書，她拉了另一位同學，指了指看課外書的同學。沒想到，不知誰向老師告了密，班主任大為光火，在全班搜查抽屜，結果搜出七本小說，全部繳了。同學們議論紛紛，互相猜測是誰告的密。小組長張某私下說：這事兒一定是豆子干的。

我一下懵了！這樣的事情攤在我們成年人頭上，也是很麻煩的。便說，你沒有告密就是沒有告密，憑什么要背這個黑鍋？

豆子憤怒道：你轉移了話題！不是我告不告密的問題，而是同學上課看課外書對不對的問題。

我說，是呀，是同學錯在先。你并沒有告密。身正不怕影子歪，你有什么好慪的？豆子擺擺手，把我從衛生間往外趕，說跟我說不清楚，她要洗澡了，不想再說這個話題了。

我從盆子里拿起毛巾，擰干了水遞給她，說，我陪你洗。

我讓她把事情經過又復述了一遍，這次我終于弄清了重點：一，全班只有組長一個人在猜疑她;二，這事已經過去了，同學們已經不再議論了。但她處在一種被組長揭發出來的可能之中。

我跟她分析道：組長在沒有證據的情況下無端懷疑她，說明組長對她有成見。豆子說，組長確實在很多事情上為難她，好像總是看她不順眼。比如，組長總跟豆子說：我比你做得好些。你的畫不好看。

組長一直很優秀，上次期末考試還在豆子前面。那她為什么會這樣做呢？是不是豆子得到了一些表揚，引起她的嫉妒了呢？

豆子覺得這個說法有道理，因為別的組總找豆子幫忙畫畫，辦黑板報。組長出面干涉過幾次，讓她別去，豆子沒聽組長的話。

我給豆子總結了三點：一，組長的所謂揭發并不可怕。凡事要講個證據，她拿不出證據就是誹謗，這是可恥的。萬一同學們相信了她的誹謗，老師也會出面主持公道的。萬一老師不管這事，爸爸媽媽一定會管的。二，古今中外，有才能的人總愛恃才傲物，瞧不起人，同時又總會遭到別人的嫉妒。三，組長身上也有很多優點，這一點你應該承認。

豆子又問：明天我怎么辦呢？我說，把這件事忘掉。

洗完腳時，豆子的情緒已經穩定了。我也累了。endprint