三件法寶養(yǎng)出女兒“刁”眼光

子沫

吳純曾在外事部門工作過兩年，有一年赴法國交流。回國后，她轉行投身教育界。她的理念是讓女兒見足世面，然后才培養(yǎng)她的眼光和定力。

只要有機會，吳純一定會帶孩子到處走走。她不像有些家長帶孩子出門很隨意，錢花了，都不管孩子記住了什么。她按自己的眼光選擇地點，以一抵十是她始終堅持的原則。冬天，她帶孩子去四川的海螺溝泡雪地溫泉。天然的雪溝有山、有雪，熱氣騰騰的山中溫泉，人文地理，都齊備了。泡在那樣的溫泉里，她告訴孩子：什么才是天然，什么才是大美。有一次，吳純的單位組織大家去郊區(qū)泡溫泉。女兒也去了，她偷偷地對吳純說：“媽媽，如果這也算溫泉，那我干脆在家洗熱水澡了。”吳純哈哈一笑：她的目的達到了。什么才是好，女兒知道了。

有一年，她去甘肅敦煌。她的想法是，讓女兒知道什么才是真正的傳統(tǒng)。去看海，吳純選擇淡季去印度尼西亞的巴厘島。她讓女兒潛水看海底生物，對她說：“你一定要看平時看不到的東西。”在巴厘島，吳純和女兒晚上肩并肩躺在木屋露臺上，愜意地吹著海風聊著天。女兒對吳純說：“媽媽，謝謝你。這里實在太好了。”

去福建廈門，吳純選擇帶孩子去廈門大學，因為她認為那是中國最浪漫的大學，風景一流。那兒有一棟女生樓，女生清晨起來對著窗外的海洗臉梳頭。這樣的場景，對一個女孩的美學教育該是何等震撼。她們?nèi)W校最漂亮的思源谷（已被學生偷偷改作“情人谷”）。風輕輕吹過，有鳳凰花的香味。女孩要看到很多跟學習相關又無關的事物，才會有更好的眼光，知道怎么選擇人生。

吳純帶孩子出去吃飯，很有講究。她的觀點是，去一般餐館不如在自家吃。比如，吃西餐，吳純不會選擇大排檔式的西餐廳，而是選一家正規(guī)西餐廳。頭盤、飲品、沙拉、牛排、餐后飲一道道下來，女兒在吃中就輕而易舉地了解了很多。

這當然只是小事。通過這件小事，吳純想告訴女兒什么是正宗，什么是地道。家長可以不會做，但得會鑒賞，眼光要刁，這樣才不會露怯。川菜，吳純選擇一家地道的，哪怕女兒辣得眼淚直流，但她記住了真正川菜的味道。她對女兒的教育是，女孩可以不會做，但一定要會吃，懂吃。

吳純偶爾帶女兒去高檔的自助餐廳吃飯，教她選擇自己最想吃的，而不要貪多，再多的東西擺在面前，我們只需選最喜歡的，這是一種態(tài)度。飯桌上見品相，一些世面還真是飯桌上見的。和一些有品位的朋友聚會，吳純一定帶女兒參加。見多了，女兒就不怯場。成年人談的一些話題，女兒聽多了，對一些事就有分辨力。

一個女孩的審美是怎么形成的？肯定跟她小時候的習慣很有關系。吳純對女兒的穿衣法則是，衣服不要多，有三四套就行了，好搭配，質地好些，耐穿實用。品牌衣服，孩子穿上去都精神很多。吳純教導女兒，穿衣色彩還是以純色為主。

小女孩喜歡花哨，吳純有辦法。她在白襯衣上手工縫上小花，簡單又別致，或者扯上很漂亮的花棉布做兩條小圍巾，效果就出來了。這樣，女兒穿得既干凈又漂亮。從小，女兒走在人群里就有些不一樣。吳純當年讀大學時，動手裁剪一件一粒扣深灰長大衣，冷艷地走在校園里，在一群女生中氣場十足，引起鄰系男生紛紛打探。長這么大，吳純從不會為穿衣煩惱，黑白灰再加以變化就是秘訣。吳純的女兒才14歲，但已經(jīng)有些范兒了，可見她的培養(yǎng)之道已初見端倪。相信在她成年后，這些潛移默化的東西會更加增添她的氣質和內(nèi)涵。

（秦湖摘自《分憂》2014年第11期）