邪與正！男子暴打掃地男童，90后小伙挺身而出

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2015年5月4日晚，一段“男子毆打掃地男童”的視頻在網(wǎng)上熱傳，畫(huà)面中一男子突然沖上來(lái)，將街道上一名正掃地的男童一腳踢倒，并接連毆打孩子頭部、面部，甚至奪過(guò)掃帚抽打孩子，殘忍行徑令人發(fā)指。整個(gè)毆打過(guò)程持續(xù)三十五六秒時(shí)間，其間有多位路人路過(guò)而未停留。一分鐘后，一旁商店內(nèi)沖出多人將男子制伏。該視頻迅速被網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)并引發(fā)了公安部的高度關(guān)注，半天時(shí)間里轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)十萬(wàn)次，相關(guān)話題點(diǎn)擊閱讀、評(píng)論超過(guò)4000萬(wàn)次。隨后警方證實(shí)，受傷的2歲8個(gè)月大的男童被打得顱骨骨折，但無(wú)生命危險(xiǎn)。施暴男子患有精神分裂癥，已被刑拘，將接受精神病司法鑒定。在人們譴責(zé)施暴男子的同時(shí)，路人“見(jiàn)危不救”是否該罰，精神病人施暴行為誰(shuí)來(lái)買單等一系列衍生問(wèn)題，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。

素材聚焦1 90后小伙挺身而出制止暴行

在男子暴打掃地男童的過(guò)程中，來(lái)往人群中一位90后小伙挺身而出制止暴行。附近飯館員工90后小伙王國(guó)慶發(fā)現(xiàn)男子施暴，他第一反應(yīng)是家長(zhǎng)教訓(xùn)小孩，但“即使是自己家孩子，也不能這么打啊”。于是他沖過(guò)去制止暴行，不料左手卻被施暴男子用簸箕砸爛，縫了三針。

素材聚焦2 路人“見(jiàn)危不救”是否該罰

施暴過(guò)程“殘忍”而路人漠視。對(duì)此，北京師范大學(xué)法學(xué)院副教授毛立新表示，路人與被打男童沒(méi)有特定關(guān)系，不承擔(dān)救助義務(wù)，其“見(jiàn)危不救”不負(fù)法律責(zé)任，屬于道德層面的問(wèn)題。“但是，我們面對(duì)未成年人遭受侵害時(shí)應(yīng)提倡見(jiàn)義勇為，及時(shí)制止，至少應(yīng)主動(dòng)報(bào)警”。

素材聚焦3 精神病人施暴誰(shuí)該擔(dān)責(zé)

此次“精神病患者街頭暴打2歲男童”的事件也引發(fā)了網(wǎng)友關(guān)于不受管束的精神病患者在公共場(chǎng)所存在隱患的討論。北京大學(xué)司法鑒定室主任孫東東認(rèn)為，對(duì)于精神病人危害社會(huì)公共安全的行為，其監(jiān)護(hù)人負(fù)有不可推卸的責(zé)任，同時(shí)，承擔(dān)維護(hù)公共安全職責(zé)的公安機(jī)關(guān)，也務(wù)必扎實(shí)做好管控工作，防患于未然。

【考場(chǎng)仿真試題】針對(duì)男子毆打男童，路人的冷漠，有人稱，別只做網(wǎng)上的憤青，更別做冷漠的路人。請(qǐng)以“遠(yuǎn)離冷漠”為題，寫一篇不少于800字的文章。

【范文片段示例】“冷漠的路人”再一次以不光彩的方式出現(xiàn)在輿論風(fēng)暴口。在群體社會(huì)中，人與人之間的聯(lián)系無(wú)處不在，如果彼此之間缺乏關(guān)愛(ài)，哪怕是身處炎炎夏日，也會(huì)感到寒透骨髓。要使人類社會(huì)充滿希望與陽(yáng)光，每一個(gè)人就有責(zé)任和義務(wù)做一根火柴，竭盡所能地將社會(huì)的黑暗照亮，讓溫暖不斷傳遞。

其他適用話題 保護(hù)孩子；責(zé)任；監(jiān)護(hù)；見(jiàn)義勇為