當“父母很遠、孤獨很近”時誰來呵護留守的心靈

佚名

2015年6月18日，由“上學路上兒童心靈關愛中心”主辦的《中國留守兒童心靈狀況白皮書（2015）》發布會在京舉行，北京師范大學心理學教授李亦菲發布了該《白皮書》。《白皮書》對云南、廣西、貴州、山東、河北、甘肅六省區農村地區的2000多名留守兒童進行問卷調查后指出，如果（父母）不能保證每3個月與孩子見面一次，孩子的“煩亂度”會陡然提升，對生存現狀產生焦慮。《白皮書》還顯示，中國留守兒童心理危險系數呈現明顯的地區差異：從東到西明顯上升，其中西北地區最為嚴重，無論是“煩亂指數”（對于現狀的焦慮）還是“迷茫指數”（對于未來的焦慮）都達到最高，西南地區次之，中部再次，東部最低。

在孩子的成長過程中，有什么能替代陪伴和關愛？而留守兒童缺少的往往正是這些。貴州省安順市關嶺縣新鋪鎮涼帽小學的易恪老師說：“孩子們缺愛，想傾訴，但又不愿意與不熟悉的人接近，慢慢地就會變得孤僻，悲觀甚至是厭世。”

易恪老師介紹，政府部門其實為留守兒童投入很大，在農村建設了很多“留守兒童之家”。配備了心理咨詢師、電腦、圖書……但在易恪看來，要解決孩子們缺乏陪伴的問題，“一定要是專業人士才可以，不能盲目。這樣才能有效緩解和釋放留守兒童心理上的孤獨以及精神陪伴上的需求。從長遠來說，還是要發展當地經濟，讓父母回鄉。”

另外，調查還發現，無論是媽媽單獨外出打工還是爸媽都外出打工，孩子的心理狀況都明顯差于父親單獨外出打工的孩子，專家呼吁，如果實在要去打工，請把媽媽留給孩子。

（摘自新華網時政頻道

2015年6月19日）

【素材運用】在城鎮化快速推進的今天，留守兒童成為一個不容忽視的社會問題。當這些遠走他鄉的父母親自以為在為孩子打拼天下的時候，或許遺忘的，正是孩子最珍視、最渴望的溫暖和有愛的家庭氛圍。

【適用話題】家庭；溫暖；愛