淺談中學思想品德教育中存在的問題及其原因

李麗娜

【中圖分類號】G631 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）08-0084-02

青少年成長的過程中加強思想品德教育是非常重要的，而中學時期又是學生思想品德形成的重要時期。因此，中學時期對學生進行有效的思想品德教育就顯得尤為重要。中學時期，學生的品德迅速發展，是道德信念和道德理想形成并以之為指導行動的時期，中學生的自我意識增強，道德行為習慣逐步穩固，品德結構更為完善。但這一時期，學生的道德意識仍舊不成熟、不穩定，具有動蕩性，道德情感表現豐富、強烈，好沖動，此時，既是人生觀開始形成的時期，又是容易發生品德兩級分化的時期，需要一定的引導和教育。

但是，近期社會上所發生的一些事件卻不得不引起我們對中學生思想品德教育的反思。

2011年9月17日下午，合肥某中學17歲中學生陶某強行闖入民宅，將打火機油潑向16歲的少女周巖，將一個清秀女孩燒得面目全非。另外，中學生因父母對其學習要求嚴、壓力大，竟殘忍殺害親人的事件也頻頻發生……有預謀地傷害身邊人、手段殘忍的行為，與十幾歲年齡間形成了巨大反差。

這一件件聳人聽聞的事件不得不引起我們的反思：經濟的發展、物質生活極大的豐富，并沒有帶來“倉廩實而知禮節”的結果，相反，在這些孩子們的物質生活富足之后，其精神依舊是蒼白的。我們在過于關注他們的物質生活和知識學習的同時，卻沒有對他們的思想品德的發展和心理健康給予足夠的重視。而更值得我們深思的是，在學校和社會中針對中學生所進行的思想品德教育從來就沒有停止過。