“不與陌生人說話” 你怎么看

屈巨賢 何佩倫

近來，小孩子的安全問題又成為了社區(qū)居民討論的熱門話題。小孩子要不要與陌生人說話？這看似簡單的一個問題其實又不簡單。連日來，記者深入到社區(qū)進行采訪，詢問小朋友家長、社區(qū)干部、社工、居民，大家紛紛對此話題發(fā)表自己看法。

社區(qū)居委干部

具體場合具體分析

廣州市橋街西片社區(qū)一位干部說：“這個問題要具體地來分析，我認為小孩子要不要與陌生人說話要看前提是在一個什么樣的環(huán)境下，看場合來定。比如說有大人陪伴的時候，大人可以鼓勵小孩大膽去跟陌生人說話，大人可以在一旁觀察，看看小孩子的表現(xiàn)如何。”另外，他表示，居委會還會配合社區(qū)家庭綜合服務中心開展相關(guān)教育的活動。比如定期開展兒童安全教育活動，讓家長和孩子一起參與到活動當中去。其他社區(qū)的干部也覺得，很多家長們也配合家綜中心開展一些小孩交流活動，鍛煉小孩與陌生人說話的膽量。他們認為，如果沒有家長在場、小孩一個人在外的情況下，就要教育小孩，不要輕易跟陌生人到別的地方去。

家庭綜合服務中心社工

多鍛煉小孩與陌生人交往

記者在廣州市橋街各片區(qū)的家庭綜合服務中心采訪時了解到，各服務中心均會開展相關(guān)的活動，鍛煉孩子們與陌生人說話、交流。如服務中心定期開展兒童與陌生人交流的活動，他們會事先跟家長溝通好，邀請一些其他片區(qū)，小孩不認識的社工假扮陌生人，與小孩說話，一起活動。他們開展的這類活動很受家長的歡迎。

對于小孩究竟要不要與陌生人說話這話題，服務中心的社工表態(tài)說：“我們鼓勵孩子多接觸陌生人，不過前提是要安全。我們服務中心跟家長們建立了一個微信群，有什么活動都會通過這個群來通知大家。我們可以提供一個特定的場所給孩子們來開展活動，比如就這個‘要不要與陌生人說話’話題，大家在這里開展模擬練習，讓孩子們學會去跟陌生人說話，這也是他們?nèi)松谋匦拚n程。畢竟在這個社會中，小孩碰到的人更多是陌生人，陌生人也有好人和壞人，讓孩子們?nèi)フJ識一下也是很有必要的。提高孩子的辨別能力和分析力，也是我們服務中心開展此類兒童安全教育活動的目標之一。我們還與許多學校、幼兒園聯(lián)合定期開展活動，多方位教育孩子，讓孩子健康成長。”

孩子家長

既鼓勵又擔心

記者在廣州市橋街的社區(qū)采訪時發(fā)現(xiàn)，對此話題家長們也很感興趣。一位家長說，他家小孩從小就喜歡和別人打交道，喜歡和其他小朋友交朋友，愿意和對她微笑的陌生人說“嗨”！聊天的時候她還擅長互動，把自己的名字、年齡、父母的姓名以及身邊發(fā)生的她認為有意思的事情講出來。開始覺得小孩子不害羞能向陌生人問候是一件好事，很為孩子這種友善的交流感到高興，但現(xiàn)實卻愈發(fā)讓人覺得擔心。他現(xiàn)在都很糾結(jié)如何讓孩子對人友善的同時又提高警覺，保護自己的安全。采訪中，還有幾位家長表示，教育小孩“不吃陌生人的東西”“不要跟陌生人走”，但他們也鼓勵孩子與陌生人說話、交流。“最重要的是孩子自己會辨別，家長也不可能永遠跟著他們。”幾位居民說。

小學生

不介意與陌生人交往

一位小學四年級的女學生也談了自己的看法，她說：“有一次我和媽媽迷路了，媽媽鼓勵我一個人勇敢地去向陌生人問路，她躲在一旁悄悄地保護我。我當時雖然有點害怕，不過我還是鼓起勇氣去向陌生人問路，并且記住了陌生人的指路，很快到達目的地。媽媽經(jīng)常告誡我一個人在家的時候不能給陌生人開門，不管是什么理由都不可以，這時候應該馬上打電話給自己的父母問過情況同意了，才可以開門。”在談到與陌生人交往時，有幾位小學生說，他們喜歡與社區(qū)其他陌生小孩玩，一回生兩回熟，大人不必擔心的。同時，他們表示不會隨便跟陌生的成年人走，覺得這樣不安全。 （摘自《番禺日報》）