一戰后日本學校訓練用槍

蘇拉

第一次世界大戰結束后，為了盡快復蘇在戰爭中遭到巨大創傷的經濟，1920年代，以歐美國家為中心，世界各國都開始對軍隊進行縮編，以便整合最多的資源用于復興經濟。順應這一世界性的大趨勢，日本陸軍也于大正14年（1925年）開始對軍隊規模進行縮減，并迅速撤消了4個步兵師團。在進行軍隊縮編的同時，為了防止軍隊實力下降，保證普通民眾擁有一定的軍事素質，同年4月，日本文部科學省制定《陸軍現役軍官學校配屬令》，規定將部分現役的陸軍軍官配屬到中、小學各公立學校（當時日本規定的服兵役前所接受的基礎教育），對學校中的男學生進行義務軍事指導及訓練。配屬到各學校的陸軍軍官被稱為配屬軍官。

通過這種配屬經驗豐富的現役軍官在學校中對男學生進行義務軍事訓練，目的是使普通學生具有較高的國防意識和素質，達到即使由于軍隊縮減規模而使兵役人數大幅減少，但卻能始終保持青年男性持續不斷地接受軍事教育，如爆發戰爭，倉促間也可以立即征招大批具有一定基礎知識和經驗的青年男性入伍，保持軍隊的軍力。并且，配屬學校的現役軍官平時在學校訓練中積累經驗，一旦爆發戰爭，可以立即回到部隊服役。這樣的方式可謂一舉多得。

在學校開展的義務軍事訓練內容相當廣泛，包括戰史、戰術等軍事相關課程、基本體能訓練、軍事禮儀訓練、武器操作訓練、分隊和小隊級別作戰訓練、野戰技能訓練等等實用技能。在學校中參與訓練并接受檢驗合格者，可以給予服役時期縮短、大學期間征兵緩期、干部候補資格等特殊待遇，以激發學生的積極性。

日軍在學校中開展的訓練，不可避免要使用各種槍械，包括步槍、輕機槍等，在昭和15年（1940年）還加入了擲彈筒。但為了節約成本，學校訓練通常使用的是品質稍差的武器。如使用的步槍除了作為剩余物資由軍隊配發的三十年式步槍和三八式步槍外，還特別設計了專門用于學校訓練的步槍;而輕機槍則基本沒有軍隊的剩余物資，主要使用專用的學校訓練用輕機槍。這些用于學校訓練的步槍和輕機槍，專門針對青年學生的身材和體能設計了合適的尺寸和質量，并且結構并不完全仿自真槍，只需達到訓練目的即可，設計簡單、操作容易，同時無需使用真實槍彈，在彈藥花費方面大大節約。本文即介紹專用訓練步槍與輕機槍。

學校訓練用步槍全槍長1255mm，大致與三八式步槍和九九式步槍的全槍長相當，但為了符合中小學學生的負重量，其全槍質量與實槍相比有所減輕，約為2.5kg。

學校訓練用步槍外形纖細，槍托采用深褐色木材制作，槍托后部設計流暢，最后方設有抵肩板。護手中部開有一個大型狹長凹槽，便于學生抓握。機匣的設計是與三八式步槍相同的圓管狀，槍機組件位于機匣后方內部。槍械的工作方式采用旋轉后拉槍機式，拉機柄位于機匣右側，可前后運動操作，這一設計與當時的日式步槍相同。機匣前端設有槍管，槍管采用鑄造而成，與普通步槍不同的是，為了有效減輕質量，除了槍口外，槍管其他部分都采用半開式設計，即只有上半邊外露的圓弧存在，嵌入到護手上的部分被削掉，只具備了槍管的外形而已。但為了形象更逼真，仍設計了前、后兩個槍管箍，前槍管箍位于護手前方，后槍管箍位于槍管中部。后槍管箍采用薄鐵皮材料制成，用螺釘由底部固定，無法拆卸。有些學校訓練用步槍專門在固定后槍管箍的螺釘下方設有前背帶環，有些則沒有，有的將前背帶環設置在木質護手前下方。后背帶環位于槍托后下方。前槍管箍參考了九九式步槍前槍管箍的設計，底部設有刺刀卡筍，可安裝軍隊使用的真實刺刀，也可安裝專門為學校訓練使用而制作的刺刀。前槍管箍前方安裝有通條，但通條只設計了從前槍管箍向外延伸的頭部，而本應固定在護手前下方的后部則被省略，因此其只具有外形而不具備使用功能，無法拆卸。準星設置在槍管前上方，為片狀設計，沒有準星護圈。表尺位于機匣前方上部，采用翻轉式L形設計，其上刻有與實槍表尺相同的刻度。為了更便于學生進行瞄準操作訓練，其瞄準方式和操作均與實槍上的表尺相同。扳機護圈的設計與當時的日式步槍相同。

由于該訓練用步槍很多設計都只具備外形，而大大簡化了內部機構，因此該槍不但不能發射實彈，連模擬彈和空包彈也無法裝填和發射。其沒有設置彈匣，彈膛設計也大大簡化，僅在槍管尾端下方開有一個長方形凹槽作為彈膛，只能裝填紙包火藥進行發射，發射并不具備實際功能，而僅是向學生展現發射的狀態。

供學校訓練使用的輕機槍沒有軍隊配發的實槍，全部都是專門制作的。其常用的有兩款，一款為金山式學校訓練用輕機槍，另一款正式名稱現在已經無法考證。

金山式學校訓練用輕機槍設計參考了日本九六式輕機槍。其采用槍機后坐式工作原理，可發射三八式空包彈等供訓練使用的空包彈，全槍長約1000mm，不安裝彈匣時全槍質量8.6kg，安裝彈匣后全槍質量9kg。據稱，金山式學校訓練用輕機槍在日本共有6家武器制造商生產，到二戰停戰之后總共生產了16000支。

該槍槍機組件安裝在扳機組件上方，機匣為圓管狀，機匣左側刻有生產編號的銘文。拉機柄設置在槍機機構左側后方，拉機柄為短小的橢圓狀，其表面刻有豎條狀防滑紋，以便操作。抽殼鉤設置在槍機前方。彈匣插入機匣上方供彈，彈匣采用單排設計，其內可裝填20發6.5mm訓練用空包彈。彈匣前方頂部安裝有攜行提把。

扳機組件安裝在機匣后下方，扳機護圈較大，便于操作。扳機護圈后下方設置供射擊時握持使用的小握把，握把護板表面制有防滑紋，便于抓握。扳機護圈后下方、小握把上方刻有生產編號的銘文。但令人不解的是，該生產編號與機匣上的生產編號不一致，比機匣上的數字小10號，這一差異的真實目的現在已經無法確定。槍管安裝在槍機前方，采用鑄鐵制造而成，外部整體刻有細密的螺旋槽，有利于更好地散熱。槍管前部設有準星座，準星座上安裝片狀準星，準星外側沒有準星護圈。表尺采用L形設計，設置在機匣后上方，表尺可進行調節，調節鈕為大型圓形設計，位于表尺座的左側。準星座下方設有兩腳架，兩腳架通過鎖定機構鎖定，但在鎖定后可由扳動兩個架腿之間的角度進行高度的調整。此外，槍管的前下方安裝有通條，該通條同樣僅設計了頭部，只具備外形而沒有使用功能。槍托呈短小的三角形，采用木質材料制作，槍托后部安裝有托底板。

除了可以發射訓練用空包彈的金山式學校訓練用輕機槍外，還有一款無法發射槍彈的學校訓練用輕機槍，但其正式名稱沒有文件記載，本文暫將其稱為第二型學校訓練用輕機槍。

從外形上看，第二型學校訓練用輕機槍參考了日本十一年式輕機槍的設計，但其并不能真正發射和動作，只是一款模擬槍。據稱，該槍只能發射乙炔氣體，而無法發射真實槍彈或空包彈等，發射氣體后可發出與實槍類似的聲音。從這點上看，第二型學校訓練用輕機槍與現在在影視作品中常用的道具槍十分類似。

第二型學校訓練用輕機槍整體采用鋼材制作，機匣為短小寬大的長方形設計，機匣外表刻有多個圓形通氣孔。機匣上下安裝有機匣蓋，由于不能真正發射，因此機匣內部的設計相當簡單，由活動軸和桿組成主要機構，該機構連接到機匣外部右側設有一個把手，旋轉把手即可將收納在機匣右后方氣缸內的乙炔氣體推出而充滿機匣后部。機匣內部前方設有一根橡膠管，用于將充滿機匣后部的氣體傳送到機匣前方設置的一根較長的氣體活塞筒內，以便使氣體在活塞筒內增大壓力后傳輸至槍管，使發火時達到逼真的發射聲音。活塞筒的尾部上方設有一個長方形收納盒，收納盒內可收納一些備附件。收納盒的右側設有L形翻轉式表尺，表尺上有刻度，其瞄準和操作與實槍表尺相同。槍管安裝在活塞筒前上方，槍管整體刻有細密的螺旋槽，以散熱。槍管前端設有準星座，準星座的右側安裝片狀準星，以配合收納盒右側的表尺使用。也就是說，該槍的機械瞄具采用右側偏置設計。該槍準星座下方安裝有固定式兩腳架，兩腳架可折疊，但無法進行調整。

編輯/王曉西