謹(jǐn)小慎微夏不冬

darling老媽

某地發(fā)生地震，電視報(bào)紙都作了報(bào)道，自然，孩子也接觸到了零星的信息。午睡時(shí)，不冬悄悄地趴在我耳邊說：“媽媽，要是地震了，我們?nèi)叶茧x開杭州到舟山去吧。”我寬慰她說：“杭州近期不會(huì)地震。”不冬不放心，又補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)說：“那萬(wàn)一地震了，我們一定都要逃走哦！”

也許有人要問了，這么小的孩子，為何如此杞人憂天？

其實(shí)，不冬從小就非常謹(jǐn)慎，做事小心，在沒有思考清楚前決不盲目行事。她蹣跚學(xué)步時(shí)，家里的防撞條幾乎沒有用處;學(xué)輪滑時(shí)，別家小孩不停摔，我家的紋絲不動(dòng);小區(qū)散步時(shí)，有車子開過來，小屁孩早早就躲到了一邊;只要天陰就不肯外出，怕淋雨;學(xué)游泳，即使會(huì)了點(diǎn)，也不肯輕易放開救生圈……這些，那些，都表明不冬是個(gè)謹(jǐn)慎小心的孩子。

所以不冬的優(yōu)缺點(diǎn)也非常明顯：她不冒失，思考成熟后才做決定，會(huì)少受傷害;但缺乏嘗試的勇氣，保守、猶豫。

這樣的孩子，在她性格還未成型以前，需要我這位“大朋友”做些什么呢？

我會(huì)保護(hù)她。當(dāng)不冬害怕耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫片中某個(gè)將要出現(xiàn)的鏡頭時(shí)，來吧，到媽媽懷里躲一躲;當(dāng)不冬因膽小而怯怯地縮在一堆孩子的最后時(shí)，我是站在她身后的那個(gè)最最后;當(dāng)不冬因?yàn)槁裏岫灰蝗盒∨笥褧簳r(shí)孤立時(shí)，媽媽愿意做她隨時(shí)的玩伴。

我會(huì)鼓勵(lì)她。謹(jǐn)慎猶豫的孩子最需要旁人的鼓勵(lì)，有時(shí)被推一把，就能邁出一片天地。游泳池里，不冬不敢一下子把頭埋進(jìn)水里，我們就一起做，一點(diǎn)點(diǎn)地開始和適應(yīng)，順其自然地學(xué)會(huì)在水里憋氣，就像我鼓勵(lì)不冬大膽地和小朋友交往，鼓勵(lì)她去探索各類游戲，鼓勵(lì)她畫出“四不像”一樣。

正因?yàn)槎嘣男愿瘢潘茉斐隽瞬煌暮⒆雍妥兓f(wàn)千的世界。孩子的個(gè)性無所謂對(duì)錯(cuò)好壞，只要能被這個(gè)世界接納，能接納這個(gè)世界，就是適者。親愛的不冬，世界有太多風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)中并存著機(jī)遇，只要你善于捕捉和規(guī)避，就是人生贏家。