《非洲數字學習2015年報告》發布
2015-09-10 07:22:44
中國遠程教育 2015年9期
非洲數字學習在線8月15日報道，技術不斷推動非洲發展并促進非洲經濟增長，《非洲2015數字化學習報告》勾勒出變革節奏的圖景，以及不同部門加速向上發展的路徑。非洲的實踐者、決策者、教師、商業領袖、激進分子和作者都做出貢獻，幫助全景式了解技術對整個非洲教育和發展的影響。
《非洲2015數字化學習報告》由訪談、特寫、綜述和觀點構成，包括：① 前軍人出身的兒童歌手、演員、激進分子Emmanuel Jal對沖突國家受教育機會的論述；② 訪談M-Pesa先驅約瑟夫·邁克爾和維基媒體基金會的執行董事萊拉；③ 作者、編輯和泛非學術搜索主任Firoze Manji論重塑非洲的未來；④ 聯合國非洲經濟委員會Aida Opoku-Mensah分析了非洲數字學習的準備狀態；⑤ Bobana Badisang的詩歌；⑥ 55個國家的介紹；⑦ ICT和教育基金的參考指南，以及最新的數字學習統計數據；⑧ 綜合調查的研究結果，如對教育與ICT專家、大學、健康和農業工作者等的調查。
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