團結(jié)，那夜空中最亮的星

黃備誠

一個班級的成功，不在于擁有一個多偉大的班主任，也不在于擁有一個能力多強的班長。擁有一群團結(jié)的同學、具備向心力的班級才是一個真正成功的班級。

還記得那個原本平淡的夜晚，天上的星星不見了，那是我們?nèi)バ兄獙W農(nóng)的第二天。百無聊賴的我們玩著一成不變的游戲，明亮的教室里傳出陣陣歡笑，也只有孫博宇那標準的方言才能贏得大家的掌聲和笑聲。這時，袁老師的到來打斷了原來的爆笑聲。袁老師帶來了一個游戲，叫作“班級向心力”。接著，他向大家介紹了游戲內(nèi)容——所有女生、男生以孫老師為圓心，用蹲在后一位同學腿上的方式圍起來，看能堅持多長時間，而且過程中不能講話。其他班級測試過了，女生組最好成績是18分鐘。而這個游戲的目的，就是看看一個班級團結(jié)的程度，因為堅持的時間和班級的團結(jié)是成正比的。

我仰望天空，幾顆星從云層后面顯現(xiàn)出來。現(xiàn)在大家變得嚴肅起來，因為這個“游戲”關(guān)系著八班的榮譽。女生們出列了，她們在袁老師的指令下圍成一個圈，孫老師將被“困”在圈里直到結(jié)束。她們有兩次嘗試和調(diào)整的機會，那就意味著，從第三次開始，她們就沒有機會調(diào)整了。我們紛紛掏出手表，默默祈禱著。一聲“開始”打破了平靜，八班的命運現(xiàn)在掌握在她們的手里！一分鐘、兩分鐘，有的同學似乎已經(jīng)堅持不住；三分鐘、四分鐘，汗水漸漸從她們的額頭滲出；到了五分鐘，已有同學不住地顫抖著。這時，耳邊傳來袁老師低沉的聲音：“同學們，你們堅持五分鐘，就能證明你們不是一盤散沙，而是一個集體；……