讓孩子喜歡上親子作業

余武富

對中國的孩子來講，從小學開始到高三結束，12年的學習生活中，每天都有家庭作業要做，小學每天必須做語數英三科，中學每天語數英加數理化至少六科。作業多以知識為主，側重記憶和計算類的鞏固練習，一般情況下孩子做的都是練習題或者試卷，這類作業對提高考試成績有幫助，但對提升孩子的能力沒有多大幫助。

隨著教學理念的更新，除了知識類作業，有些老師開始給孩子布置一些親子家庭作業。這類作業的內容可以是綜合的，完成的方式可以是家庭合作的，完成作業的地點可以由室內到戶外。

布置親子作業的目的是讓孩子在合作中體會作業帶來的成就感和快樂，感受親情，享受生活。那么孩子該怎樣去完成老師布置的親子作業？家長們該怎樣去協助？怎樣做才能讓孩子們喜歡上做作業，讓作業成為家庭幸福生活的一部分呢？

親子作業就是在父母的參與下，把孩子的作業和家庭資源、小區資源、社會資源進行整合，孩子在完成作業的過程中學習知識，提升能力，在父母的參與中享受家庭和生活的美好。

孩子的成長離不開大量的閱讀。閱讀能開闊孩子的視野，提升孩子的思維和表達，親子閱讀則能塑造一個品學兼優的孩子。從一年級開始，如果父母每天堅持睡前給孩子讀一個故事，孩子能獨立閱讀后，父母每天堅持和孩子一起閱讀20分鐘，讀完后簡單和孩子分享對書中人和事的看法，一直堅持到三年級，孩子在表達、思維、記憶等方面就會非常出色，語文學得很輕松，作文很輕松就能完成。除此之外，一直堅持親子閱讀的家庭，培養出的孩子性格溫和、心態陽光、能力出眾，是同齡孩子中受歡迎的人。

親子閱讀作業可以塑造孩子的品格，意義深遠。《貝貝熊系列》讓孩子學會做人與處世；《神奇校車》《小牛頓科學館》讓孩子對科學產生濃濃的興趣；《昆蟲記》優美的文字、細膩的觀察和形象的描述，讓孩子們感受到昆蟲世界的多姿多彩。低年級的家長可以和孩子一起閱讀這些書目。

周末是布置親子作業的最佳時機，孩子在父母的協助下，既學到了知識、又提升了能力，還和父母度過了快樂的周末。

有位二年級的語文老師布置過這樣一次作業：請在周六或周日，用自己的壓歲錢或零花錢請家人去喝一次早茶，你負責讀菜牌上的菜，讓家人點菜，還要負責結賬。這樣的作業既有識字認字的內容，又有數學知識實踐，還有尊老敬老教育融入其中。一家人在一起不光完成了作業，讓孩子學習和運用所學知識，還享受了家庭的溫馨。

數學老師在學了各種面積計算公式后，可以布置讓孩子和家人一起量家里地板磚的面積，計算出各個房間的面積，讓孩子了解每塊地板磚的價格，計算出每個房間地板磚價格。孩子把面積的知識運用到生活中，在和家人一起完成作業的過程中具有了預算和節約的意識。

在學習關于路程的應用題時，可以布置孩子和家長散步的親子作業，選擇一段路程，計算走完這段路程所用的時間，計算出一家人走路的速度。在生活中學習數學，用數學來豐富生活，多有意義。

在語文學習中，綜合性學習越來越受到教師的重視和孩子的青睞。如學習人與自然單元，家長可以帶著孩子去森林公園，幫忙拍照，同時孩子把自己的見聞感受寫出來，制作成PPT在班級進行介紹和展示。這樣的親子作業既有習作能力訓練，又有交際能力訓練，還可以讓一家人走進自然，享受生活，可謂一舉多得。

綜合實踐以及品生品社課的老師還會和語文老師溝通，一起布置一些綜合類的親子作業。如觀察日記，讓孩子和父母一起種一盆花或蒜苗，從收拾花盆、播種、發芽、長葉、一直到最后的開花結果，讓孩子每天去觀察，把看到的、想到的記錄下來。這樣的親子作業，對孩子的耐心、觀察能力、種植知識、習作水平、照顧他人，都有潛移默化的影響。科學老師也會與語文老師多聯系，布置科學類親子作業，如一家人一起制作一個科技小發明，一家人一起做一個科學小實驗，把實驗準備、過程、結果與收獲用文字記錄下來。這樣的作業提升了孩子的動手能力，增長了孩子的科學知識，更讓一家人一起度過了一段美好的時光。

幸福生活不是考上名牌大學，不是找到好工作，而是要具備會生活的本領，學會生活。春天來了，家長可以和孩子一起去踏青；夏天來了，布置親子作業，讓家長和孩子一起去游泳；秋天來了，布置親子作業，讓父母帶孩子去勞動體驗；冬天來了，布置親子作業，讓孩子和父母一起去跑步。美食節到了，家長帶孩子去品嘗美食；元旦節到了，家長帶孩子去欣賞新年音樂會；春節到了，家長帶孩子去親朋好友家串門，一起去看花燈逛廟會……這樣的親子作業，讓孩子感受到生活的美好，對孩子生活能力的提升具有不可估量的作用。從小就完成這樣的親子作業，孩子長大后，心情不好的時候，就能自我調節，一場運動，一場聚會，都會掃除心中的不快。孩子成家后，他們也會帶著自己的孩子去體會幸福生活。親子作業，讓孩子學會生活，讓孩子的家庭擁有幸福生活。

大多數孩子的父母平時上班都比較忙，親子作業一般不會天天布置，而且在布置親子作業時，各科老師會做好內容的整合與溝通。例如一項語文親子作業如果能整合其他科目，其他科目當天就可以不用布置作業，既減輕了孩子的學習負擔，又能讓孩子盡全力把作業完成。