提供適合孩子發(fā)展需要的教育

羅曉路 俞國良

不知不覺，羅、俞兩位老師的雙胞胎兒女就要小學(xué)畢業(yè)了。他們說，雖然姐弟倆不算出類拔萃，倒也身心健康、陽光開朗、自信樂觀、品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛，這些著實(shí)讓他們欣慰。養(yǎng)孩子是個(gè)系統(tǒng)工程，不是件容易的事情，但是在陪伴孩子成長的過程中，他們感受到更多的是快樂和希望。關(guān)于家庭教育知識(shí)，兩位老師認(rèn)為完全沒有一個(gè)理論或模式可以照搬，用一句話來說就是“要提供適合孩子發(fā)展需要的教育，陪伴孩子一起成長”。

本刊：說到陪伴，可能很多家長要叫苦了，那么多的工作和生活瑣事需要處理，哪還有專門的時(shí)間陪伴孩子啊？對(duì)此，老師們?cè)趺纯矗?/p>

羅曉路、俞國良：陪伴就是要父母親自參與到孩子的成長中，工作再忙，做父母的每天都要花時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)、娛樂、聊天。父母陪伴孩子的時(shí)間越多，孩子就和父母越親密。實(shí)際上，在陪伴孩子成長的過程中，父母也會(huì)體會(huì)到極大的幸福和快樂。每天的晚餐是我們家最熱鬧的時(shí)間，孩子們爭著交流在學(xué)校的見聞和自己的看法，父母不時(shí)參與其中，既了解了孩子，又能自然地向孩子傳遞一些生活常識(shí)，諸如“如何與同學(xué)相處”“如何對(duì)待競爭”等。久而久之，孩子們便愿意和家人分享自己的想法，敢于在家庭中表達(dá)自己的感受和需要了。

孩子們年紀(jì)較小的時(shí)候，給他們講大道理是沒有用的，身教重于言教，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境更為最重要。對(duì)現(xiàn)代家庭來說，良好的環(huán)境指：良好的家庭氛圍，家庭中有愛的流動(dòng)，父母恩愛、敬重長輩、彼此信任、積極向上、勤奮好學(xué)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有責(zé)任感，熱愛生活等，這些都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。記得孩子才上一年級(jí)時(shí)，一天我們的車被別人撞壞了，我們?nèi)ソ铀麄儠r(shí)，心情不太好，告訴他們要走路回家，兩個(gè)小家伙不但沒有難過，反而使勁兒安慰我們，自己爭著背書包、拿樂器，那么小的孩子就知道體貼人，著實(shí)讓人感動(dòng)。

本刊：雖說現(xiàn)在提倡孩子全面發(fā)展，但是很多父母還是特別重視孩子的智能開發(fā)和知識(shí)學(xué)習(xí)，而忽視了孩子的身體鍛煉。在孩子們的體能發(fā)展方面，老師們有哪些經(jīng)驗(yàn)可以分享呢？

羅曉路、俞國良：身體是革命的本錢。我們覺得孩子在上初中以前，學(xué)習(xí)多少知識(shí)并不太重要，重要的是要養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有健康的生活方式。身心健康，將為孩子的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

健康生活方式能讓孩子的身體更健康。我們家一日三餐基本都在家自己做，盡量選用安全的食材。孩子們從小喝白開水，對(duì)各種飲料沒有興趣，也不吃垃圾食品，家中零食幾乎無人問津。雖然孩子是雙胞胎，但我們并沒有把他倆帶得很嬌氣，而是大膽讓孩子接觸自然環(huán)境，嘗試各種游戲運(yùn)動(dòng)，保證孩子作息時(shí)間規(guī)律。因此，孩子們的體質(zhì)從小都很不錯(cuò)，不屬于特別愛生病的孩子。

孩子們對(duì)游泳、輪滑、滑冰、滑雪、體操、乒乓球、羽毛球、足球等都有濃厚興趣，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)中，不僅能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)本身的樂趣，更重要的是能和小伙伴們?cè)谝黄稹Ｎ覀冇X得這也是一個(gè)小竅門吧，孩子都喜歡和同齡人交往，父母多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子們和小伙伴一起運(yùn)動(dòng)、娛樂、學(xué)習(xí)，父母自身也得到了解放，不用擔(dān)心整天被孩子纏著，孩子們的交往能力、學(xué)習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)能力也能有所提高。孩子們從小就愛撒開了與小伙伴們一起奔跑打鬧。這種快樂非常純粹，父母一定不要擔(dān)心孩子磕著碰著而加以禁止。因?yàn)槲覀兊姆攀郑⒆觽兊倪\(yùn)動(dòng)能力都不錯(cuò)，是學(xué)校田徑隊(duì)的成員，每周兩次田徑隊(duì)的訓(xùn)練，對(duì)他們體質(zhì)的提高也有很大幫助，很少因?yàn)樯〉⒄`學(xué)習(xí)。女兒還在海淀區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得過短跑冠亞軍的好成績。

本刊：剛才，老師們提到雖然兩個(gè)孩子“不是出類拔萃，倒也身心健康、陽光開朗、自信樂觀”。自信、開朗是孩子們健康成長、快樂生活的重要保障。如何才能讓孩子們養(yǎng)成這些優(yōu)良品格呢？

羅曉路、俞國良：給孩子無條件的愛，讓自信陪伴孩子一生。不要用考試成績作為孩子獲得父母愛的條件，也不要因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)好就給予額外的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而要激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，享受學(xué)習(xí)和成長的過程。

青春期前的孩子，自我意識(shí)受到重要他人的影響，父母或老師怎么看待他們，他們就會(huì)怎樣認(rèn)同自己。因此，父母要用放大鏡來看我們的孩子，發(fā)現(xiàn)他們身上一點(diǎn)點(diǎn)閃光的東西，加以肯定，孩子們自然就會(huì)不斷地去強(qiáng)化這些閃光點(diǎn)，充滿自信地面對(duì)世界。我家女兒從小喜歡和小朋友玩，善于處理與小朋友間的矛盾，不太能靜下來看書，兒子卻非常喜歡閱讀，常常到父母的書柜里找書看。我們就會(huì)當(dāng)著他們的面，帶著欣賞的語氣夸獎(jiǎng)他們的這些行為。慢慢地，女兒更多地表現(xiàn)出善于與人相處的特點(diǎn)，在班級(jí)和少先隊(duì)組織中受到老師和同學(xué)的喜愛，組織協(xié)調(diào)能力逐漸增強(qiáng)；兒子更是博覽群書，知識(shí)面現(xiàn)在比我們可能還要廣。

我們覺得，父母還可以為孩子們提供豐富的生活體驗(yàn)，讓他們大膽地去與世界接觸。音樂、美術(shù)、運(yùn)動(dòng)、旅游、志愿者活動(dòng)、科學(xué)實(shí)踐、烹飪等等，都可以激發(fā)孩子的好奇心和探索精神。他們?cè)诟惺苁澜绲牟煌娴耐瑫r(shí)，也在覺察和了解自己，知道自己喜歡什么、擅長什么，慢慢地，他們對(duì)理想的自己就會(huì)有一個(gè)模糊的概念。利用假期，我們帶著孩子感受發(fā)達(dá)國家高科技、現(xiàn)代化的生活，使他們開闊了眼界，產(chǎn)生勤奮學(xué)習(xí)建設(shè)國家的動(dòng)機(jī)；也會(huì)到落后山區(qū)和留守兒童一起生活，感受到了不同層面的生活狀態(tài)，激發(fā)起強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和助人意識(shí)。