教子時不唱“紅白臉”

馬亞偉

女兒做事有拖拖拉拉的毛病，每周的作業總是拖著，直到周日晚上才手忙腳亂趕作業。我給她講過很多次，每次都答應得好好的，可就是改不了。

見女兒又在急急忙忙趕作業，我不由怒火中燒，大聲訓斥她說：“你拖拉的毛病什么時候才能改？說過你多少次了，都當成耳旁風！我告訴你，這是最后一次，下周再這樣不行，聽到沒有？”女兒見我厲聲厲色的樣子，乖乖地說：“媽媽，我知道了，這是最后一次，下次再也不拖拉了。”

誰知，老公聽到了我訓斥孩子的聲音，也跑到書房。他看到女兒正低頭委屈地寫作業，沖我喊起來：“看你把孩子嚇成啥樣了！小孩子可不都這樣嗎，貪玩、容易拖拉，你得給她改正的機會和時間！”我說：“我給了她多少次機會了，她就是改不了！”老公吼起來：“那也沒這么訓孩子的，有你這么當媽的嗎？你不是常說嗎，教育孩子要大道理小聲講，你這樣都嚇著孩子了！”女兒見爸爸過來給她“撐腰”，立即“哇”地一聲大哭起來。老公趕忙把女兒摟在懷里說：“妞妞別哭了，沒事！”

我一看這陣勢，父女倆把我孤立起來了，很生氣，索性把門一關，走了出去。平靜下來后想想，覺得我們這樣的教子方式很不好。其實，類似的事不只發生一次兩次了。每次我批評孩子“唱白臉”的時候，老公就跑出來“唱紅臉”。有時候老公批評孩子，我也會跑出來“唱紅臉”哄孩子。記得那次，女兒不去學畫畫了，老公批評她做事三分鐘熱度，沒長進，我就過去袒護孩子說：“小孩子嘛，不要讓她那么累才好，她喜歡怎樣就怎樣。”女兒聽我這樣一說，面露得意之色，對老公說：“爸爸，媽媽說了，我愛怎樣就怎樣！”

其實，這樣做的后果很糟糕。父母在孩子面前表現得觀點不一致，態度不統一，甚至發生沖突，會讓孩子產生模糊的是非觀念，不能分辨到底怎么做才是正確的。另外，孩子在感情上容易傾向袒護她的那一方，而另一方的教育就沒有說服力了。這樣的情況多了以后，孩子對父母都會失去信任，父母的話在孩子心中也沒有了分量。

后來，我找老公談了一次，他也認同了我的觀點。教育孩子時，父母的態度要一致。即使有不同觀點，也不要當著孩子的面表現出來。教育孩子時忌諱一個“唱白臉”，一個“唱紅臉”，父母態度一致，孩子才能認識到自己該如何去做。當然，教育孩子不能操之過急，更不能用粗暴的語言去訓斥孩子。父母耐心跟孩子交流，循循善誘，才能讓孩子真正成長。

經過一段時間的嘗試，效果還真不錯。我們不僅幫女兒改掉了一些缺點，一家人的感情也越來越好了。