推開兩扇門

名師簡介

周文忠，中學高級教師，全國百佳語文教師，揚州市學科帶頭人，省、市特級教師培養對象。曾主持兩項省級以上課題研究并順利結題。發表論文30多篇，其中8篇發表于核心期刊，并有20多篇論文獲國家、省、市級獎勵。現任教于儀征市新城初級中學。

時海霞，中學一級教師，揚州市中青年教學骨干。曾獲江蘇省“藍天杯”論文評比一等獎、江蘇省基礎教育數字化優質資源評比一等獎、揚州市課堂教學競賽一等獎、揚州市命題大賽一等獎等。現任教于儀征市實驗初級中學。

凌虹，中學高級教師。有多篇教育教學論文發表、獲獎，是揚州市級課題“初中生名著閱讀指導與評價的研究”課題組核心成員。現任教于儀征市新城初級中學。

趙敏，中學一級教師，揚州市教學能手。曾在儀征市“我的教學研究”課堂展示活動中榮獲初中組一等獎，另有多篇論文獲獎。現任教于儀征市新集中學。

黃葉飄落，大雪紛飛，不知不覺，七年級上學期的語文學習已近“尾聲”。

面對七（上）語文課本中的第五、第六單元，有的同學會想，這兩個單元將帶給我們怎樣不一樣的精彩呢？讓我們先推開第五單元——“科學之門”。

鄧小平爺爺說：“科技是第一生產力。”21世紀是科技時代，第五單元的四篇文章會將我們引進科學的殿堂。閱讀這幾篇科技類的文章，有的同學可能會感覺有點枯燥，那么，我們應該如何學習呢？

首先，感受科學精神。如《斜塔上的實驗》一文，就表現了伽利略不輕信權威、勇于探索、甘為科學奉獻終身的精神。

其次，體會作者情感。白居易說：“感人心者，莫先乎情。”科技類文章，字里行間也滲透著作者的情感。如《斜塔上的實驗》一文，包含了作者對伽利略熱愛科學、奉獻終身的贊美。《宇宙里有些什么》一文，表達了作者對大自然的贊美，對神奇的宇宙世界的熱愛，對未知的科學世界的向往。

最后，領悟文章哲理。《以蟲治蟲》啟示我們，充分利用自然萬物相生相克的規律，以蟲治蟲，可以促進農業增產。《梵天寺木塔》告訴我們，加強結構整體性能夠解決木塔穩定的問題。

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要。”不少同學都喜歡看《西游記》，因為書中有許多奇思妙想。那么，讓我們推開第六單元——“想象之門”。如何才能更好地學習呢？

首先，走進想象世界。《天上的街市》一文，郭沫若為我們描繪了一個美麗、繁華、自由、幸福的世界。《七顆鉆石》一文中，小姑娘的水罐真神奇，第一次變出了水，第二次掉下來時變得端端正正，第三次由木頭的變成了銀的，第四次由銀的變成了金的，第五次變出了七顆星星，變成了大熊星座。《蔚藍的王國》一文，“我”和其他人在大海上見到了夢幻的天堂。《皇帝的新裝》一文，皇帝穿著并不存在的“新裝”，赤身裸體地舉行游行大典。

其次，探究想象意圖。課文中作者的這些奇思妙想，寄托了自己的思想感情。《天上的街市》寫于1921年，“五四”運動高潮已過，中國正處于北洋軍閥混戰時期，社會“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”本詩表達了作者對黑暗現實的不滿和對理想生活的追求。《七顆鉆石》一文，表達了作者愿愛心像大熊座一樣，普照人間的美好愿望。《皇帝的新裝》一文，揭露了皇帝及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質，啟示我們要葆有天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。

社會進步離不開科學技術，想象是人類騰飛的翅膀。同學們，推開“科學之門”“想象之門”，走進沈括、郭沫若、列夫·托爾斯泰、屠格涅夫、安徒生等古今中外名家的作品，相信大家會感受到不一樣的精彩！