獨(dú)一無(wú)二的寶貝

獨(dú)一無(wú)二的寶貝

今天下午第二節(jié)課，陸老師微笑著走進(jìn)教室，手里捧著一個(gè)漂亮的盒子，神秘兮兮地告訴我們，里面裝著世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝。

教室里頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們開(kāi)始七嘴八舌地議論起來(lái)：“難道是小熊貓飾品？”“也許是長(zhǎng)城雕塑。”“可能是新型電腦?！薄?/p>

為了弄清真相，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地想上臺(tái)看個(gè)明白。我們一個(gè)個(gè)把手舉得老高，就怕老師看不見(jiàn)。第一個(gè)上臺(tái)的是余冠睿，他像一支離弦的箭，一步?jīng)_上講臺(tái)，湊進(jìn)紙盒聞了聞，又看了看。當(dāng)他看到紙盒里的東西時(shí)，先是張大了嘴巴，瞪圓了眼睛，顯得非常吃驚。這時(shí)，陸老師笑著問(wèn)他是不是珍貴的寶貝時(shí)，他呆了呆，然后忙不迭地點(diǎn)頭。他的反應(yīng)讓臺(tái)下同學(xué)的好奇心更加強(qiáng)烈，而回到座位的余冠睿只是神秘地笑笑，什么也不肯說(shuō)。

第二位同學(xué)也懷著強(qiáng)烈的好奇心上了臺(tái)，當(dāng)他瞧見(jiàn)盒子里的東西之后，第一反應(yīng)是摸摸腦袋，撓撓鼻子，然后傻乎乎地笑了起來(lái)。陸老師也問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，他愣愣地回答說(shuō)：“是的，是的！”這回，教室里簡(jiǎn)直要鬧翻天了，同學(xué)們的喊聲一聲高過(guò)一聲，大家齊聲問(wèn)道：“老師，宣布答案吧。里面究竟是什么寶貝呀？”

陸老師潤(rùn)了潤(rùn)嗓子，為我們揭曉了答案，原來(lái)，盒子里放著一面鏡子。聽(tīng)到這個(gè)回答，同學(xué)們失望地喊道：“啊——”這時(shí)，陸老師拿出鏡子，問(wèn)大家：“你們?cè)僮屑?xì)看看，這里面是什么？”同學(xué)們湊近了腦袋一看，鏡子里面映出一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的小臉。

哦，原來(lái)這就是寶貝啊，世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝?。ㄖ笇?dǎo)老師:陸敏）

文：江蘇省海門市三星小學(xué)三（3）班 郁天豪

圖：江蘇省蘇州市吳江區(qū)鱸鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)越秀校區(qū)五（3）班 陳星彤